汪老師：
您好！
在這段時間里皓軒的進步很大，能和老師與其他的幼兒一起交談，他喜歡和跟他坐在一起的那兩個小朋友在一起玩，每次都主動去拉他們的手弄著玩。他很喜歡笑，看到其他的幼兒逗他玩時他就笑得很大聲。
早晨皓軒來園后，有時會主動跟老師問好，但有時也不會，他特別喜歡別人抱他，每次見到一位老師都會說抱一下，有老師來我們班時，他會問你要去上課嗎？
皓軒的記憶力非常好，幼兒園里的每位老師他都知道姓什么，能喊出來他是什么老師。他很喜歡粉紅色和綠色。一次班里有位小朋友帶來口香糖過來，里面有各種各樣的顏色。他過來跟老師說：“我要吃，給我一個?！彼f：“我要粉紅色和綠色的”。我說：“給黃色的好不好”。他說：“不好，我要粉紅色和綠色的”。他能夠看著跟我們說。但有時問他一些事情時，她就會把臉轉過去跟你說。
上課時，他還是不能主動的回到自己的坐位上，需要老師帶領他到位上坐好看著黑板。但他不會像其他的幼兒一樣讀出來，有時看著旁邊的小朋友拍桌子，他也會跟著學。桌子沒擺整齊時，我說：“把桌子擺整齊?！彼R上就會幫我把桌子擺好。他會認識一些簡單的數字，如：1—20之間的數，看到其他幼兒寫作業時，他會跟老師說：“我沒有鉛筆，我要寫字?！辈贿^他還不會寫，只是在本子上亂畫。聽到別的班級有小朋友哭的時候，他就會馬上跑過去看，然后跟老師說：“妹妹哭了?！?/p>
中午吃飯的時候，他偶爾會主動問：“老師要吃飯嗎？”每次吃飯都要吃兩碗。如果看到自己喜歡吃的，他會很主動的回到坐位上。但看到不喜歡吃的，他就不愿意回位，老師給他打飯時，他就會說：“謝謝”!
葉老師、王老師
2009-12-12