游戲對自閉癥的康復有一定的促進性

　　1、游戲可穩定自閉癥兒童的情緒

　　游戲是小朋友最主要的運動形式，也是一種社會性運動，是小朋友學習生活的一種特別方法。有部分孤獨癥孩子在不熟悉的情況里有焦慮、恐懼等情緒，很難較好的到場學習運動，我們根據各個小朋友特點，擺設了一些讓孩子容易做到，而且能夠盡心腸去玩的游戲，使他們有成績感，這樣，他們才樂意去做。我們通過漸漸引導，而且營造高興的氛圍，清除焦慮、恐懼，讓他們體會到游戲的高興，從而克制了不良情緒的孕育發生，還能使已有的不良情緒向好的情緒轉化。

　　2、游戲可增進孤獨癥兒童語言主動性

　　語言交換障礙是大少數孤獨癥兒童就診的主要緣故原由，有些自閉癥兒童具備開口語言的能力，但是缺乏交換性子，游戲對付言語能力差的孩子來說，有巨大的推進力。如果能在游戲中引發他們的興趣，造就他們高興的情緒，那么就可以增進語言交換的能力。如：明顯是個缺乏主動性，運用語言能力較差的孩子，計劃了3個游戲，辨別為“打德律風”、“拍手歌”、“作客”，讓他與2~~3個伙隨同時舉行游戲，這樣過了半個月之后，他能在天然交往中說：“請出去”、“我要喝咖啡”等話語。這闡明白使用游戲式教學不但能穩定孤獨癥兒童的情緒，而且在促進語言發展方面也是卓有成效的。