怎樣應對自閉癥的不適當行為

　　產生行為的根本原因就是——需要。然而行為又具有以下特點：絕大部分行為是習得的，也可以經由學習而改變；行為受到前事刺激和行為后果的影響；行為皆有其意義。孤獨癥兒童的不適當行為也是具有其特定的功能的。

　　一．不適當行為的功能：

　　1、社會性正增強：獲得喜歡之物、活動、情境；

　　2、社會性負增強：逃避、避開厭惡之物、活動、情境；

　　3、自發性正增強：獲得感官上的滿足；

　　4、自發性負增強：避免、減少感官或身體上的不舒適感。

　　二．不適當行為的處理原則：

　　1、改變現有的連結，也就是切斷前事、行為、結果的連結；

　　2、削弱、減少因增強物的提供而助長其行為；

　　3、以增強方式建立替代行為；

　　4、避免無效甚至有反效果的處理方式；