自閉癥孩子家庭訓練要注意的問題

　　(1)恰如其分地估計自閉癥兒童的能力，制訂切實可行的計劃，寧肯起點稍低一些。

　　(2)永遠對自閉癥兒童抱有希望，不管他的能力有多差，開始訓練的起點有多么低。

　　(3)自閉癥兒童學習活動內容要豐富，安排要恰當，一般在精力集中的時候安排認知及語言內容；精細活動則安排在后半段或插在認知及語言項目的中間；大運動則安排在上午及下午的開始階段。每天要安排親子活動。每天安排外出活動，為孩子增加認識周圍世界的機會。一天中要創造機會，盡可能讓孩子有自由支配的時間，玩玩具、聽音樂或做其他喜歡的事。

　　(4)自閉癥兒童學習任何一個項目都要多復習，但是形式要多樣，避免單一的機械性重復

　　(5)重視生活自理訓練的項目，這對自閉癥兒童將來自立很重要。

　　(6)教學內容既要注意實用性，也要注意知識的系統性。

　　(7)自閉癥兒童教育訓練必須堅持長久，不能隨意中斷。

　　(8)教學的時間與地點應有一定的靈活性，教學地點既可以在室內也可以在室外，可在桌面上進行，也可在地板上、沙發上、床上進行。