游戲中怎樣提高自閉癥孩子的協調能力

　　第一關：走“平衡木”

　　兩塊大約長2米寬15厘米的長條木板對接在一起，中間和兩頭最初先墊兩本書，讓孩子在木板上走。

　　作用：訓練孩子的前庭平衡感覺和本體感。“平衡木”的高度和長度可根據孩子表現情況逐漸增加，

　　從而有效改善孩子視覺判斷不良、膽小的狀況。

　　第二關：拾“金豆”

　　爸爸媽媽和孩子，一人蹲坐在一只柔軟且有彈性的皮球上，地上撒滿玉米豆，爭搶著看誰撿的最多。

　　作用：鍛煉孩子在柔軟物體上的平衡感和本體感。

　　第三關：“金豆銀豆排隊形”

　　準備兩個盒子，一個里面是大米(銀豆)，一個里面是玉米(金豆)。讓孩子用它們間隔著擺出各種幾何

　　圖形，可以一粒大米一粒玉米相間，也可以一粒大米三粒玉米相間，每次有不同的要求。

　　作用：鍛煉孩子的“手—眼”協調和“身—腦”協調的能力。

　　第四關：玩滑板

　　準備一個滑板，事先和孩子商量好滑行距離，讓孩子俯臥在滑板上，用整個身體來駕駛滑板進行運動。

　　作用：孩子在滑板上運動，身體內的感覺組織也會隨著運動而改變，使神經系統做更有目的的活動，

　　達到鍛煉孩子動作協調的目的。