感統訓練器材功能介紹

 

　　當前問題兒童增多，學習困難兒童增加，這種現象大多與都市化，小家庭人際交往少，活動受限等有關，這些因素與感覺統合失調有非常密切的關系。

　　感覺統合的基本構想，在于提供內耳前庭，本題感覺和皮膚碰觸等感覺刺激的輸入，并給予適當的控制，使孩子能自動形成順應反應，并促成這些感覺的組合和統一，感覺統合訓練的各種器材，都經過特別設計，對孩子有很大的吸引力。通過這些活動，孩子將可獲得感覺的大量刺激，從而促進感覺的統合。

　　拍球、推球：適應癥身體協調不良，多動癥。
　　滾墊：觸覺敏感或不足，身體協調不良。
　　平衡臺：多動癥，自閉癥，身體協調不良，前庭失調，手、眼足、身體主要協調。
　　爬板：多動癥，自閉癥，身體協調不良。
　　滑梯：適用于兒童，身體協調不良，多動癥，自閉癥，五感功能。
　　袋鼠跳 觸覺學習。
　　獨角椅、羊角球：身體協調不良。
　　平衡木：前庭失調。多動癥。身體協調不良。
　　大籠球：身體不良，自閉癥。
　　網纜：多動癥。身體協調不良，手眼協調不良。
　　圓筒：觸覺敏感，多動癥，自閉癥，身體協調不良等，前庭功能失調。
　　陽光隧道：觸覺敏感或不足，身體協調不足。
　　跳床：多動癥，身體協調不良，自閉癥等。
　　球池：觸覺敏感或不足，自閉癥，身體協調不良等。