新聞網訊 (通訊員 嚴昊 攝影報道) “這些孩子們都挺活潑好動的,我真的沒法把他們和‘殘疾’、‘自閉’聯系起來?!蔽锢?504班一名同學如是說。11月12日,我校應用物理0504班來到這些“特別的兒童”身邊,開展了特色團日活動。
見到這些特殊的孩子們后,該班同學一部分同自閉癥康復班的兒童交流玩耍,一部分與聾啞兒童一起去洪山公園游玩。在自閉癥康復班里,同學們利用很多方法和這些孩子們溝通、交流,氣球、糖果和微笑,成為雙方心靈上的橋梁。洪山公園內,雖然孩子們有身體上的殘疾,但和同學們一起玩得十分盡興。
在自閉癥康復班,記者采訪了一旁陪同的老師。據老師介紹,她從事特殊教育已經一年多,這里的三四十個孩子都是“特別”的,他們會一點簡單的拼音和算術,但交流和表達上還有障礙,孩子們要是不聽話,老師們就會用他們家長的名字來鎮住他們,而今天華中科大同學們的到來,使這些孩子們高興了許多。
記者在活動中亦觀察到,自閉癥康復班里的這些兒童不擅說話,只會說一些“氣球”、“謝謝哥哥”等簡單的名詞和日常用語,甚至有個別孩子趴在窗戶邊,注視這車流,嘴里發出些無意義的音節,但他們和平常的孩子一樣,好動,期盼與人交流并得到贊賞,他們在同學們的鼓勵下,踩氣球,瞪腳踏車,甚至會主動要求表演“轉圈舞”。
活動最后,同學們向孩子們分發了新的禮物,隨后告別了一張張稚氣的小臉。
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