１０萬顆“孤獨的星”渴望“愛的奉獻”

    家長呼吁應盡快解決智障兒童特訓和教育問題

    “世界上最遠的距離不是生和死，而是我站在你面前，你卻不知道我是多么地愛你”，這是在一次集善晚會上，一位母親淚流滿面對患孤獨癥孩子發自肺腑的心聲，然而名叫樂樂的孩子卻像個外星人一樣無動于衷。面對這個叫媽媽的心痛的女人，他從來沒有親昵愛撫的舉動。

    “阿姨，早上好！”“錯了。是阿姨，下午好?！睆挠浾呱砼耘苓^的看似聰明伶俐的小男孩學會了打招呼，卻把時間搞錯了。

    坐在西安市“拉拉手”特教中心一間教室里的小天天，3月21日剛剛過了7歲生日，當隔著玻璃窗看見來接他的爺爺時，沒有本能地跑過去，只是有些神不守舍地東張西望著。爺爺說，自閉癥的孩子沒有對視和自主語言的能力。爺爺拉著天天的手讓叫記者阿姨，天天叫了一聲“阿姨”，眼睛卻望向別處。

    孤獨癥又稱自閉癥，是兒童罕見的精神疾病，以嚴重孤獨、缺乏情感反應、語言發育障礙、刻板重復動作為特征，也被稱為“精神領域的癌癥”，至今未找到完全有效的治療方法。由于患者一直沉浸在自我世界里，遠離正常社會，就好像天上的星星，因此，他們又被叫作“星星的孩子”。許多醫療專家指出，這些人需要長期的耐心特殊教育以啟發他們的智力，進而達到讓他們學有所長、自食其力，同時減輕家庭和社會負擔。

    據2006年12月29日省統計局、省第二次全國殘疾人抽樣調查領導小組的數據公報，全省有智力疾病者16.7萬人，占殘疾人總數的6.71％。而目前西安市只有2所公辦的聾啞學校招收少量的智障學員，加上社會上私人籌辦的“拉拉手”等6個康復訓練機構只能解決近200個孩子的特訓和教育問題，社會上屬于公辦獨立完善的啟智學校我省目前尚無一所，致使數萬名“星星的孩子”只能無奈地成為家庭的累贅、將來社會的沉重負擔。

    采訪中，天天的爺爺焦急地對記者說：“孩子到了上學的年齡，可普通學校不接收。北京、上海市每個區都有啟智學校，西部城市的貴州省貴陽市每個區也有啟智學校，上海市還對特殊學校實行了免費教育（包括智障學生），可咱的孩子啥時才有盼頭啊……”（記者 小麗）