家長一點通:
讓自閉癥兒童多融入社會，這個話題并不輕松。幾乎所有的自閉癥兒童家庭都有著同樣的心情：一方面渴望社會的理解，另一方面又時時擔心孩子遭遇傷害。
“我覺得家長的擔心不是沒有道理。最根本的是常人對自閉兒童太缺乏了解，而這些孩子又那么需要人們的幫助。”表達上述觀點的是江蘇技術師范學院的學生姜燕，同伴顧新榮也頻頻點頭，他們都是主動到藍精靈服務的志愿者。
姜燕去年第一次到藍精靈時，擔任的是輔助老師教學的工作。“當時是上音樂課，三四個孩子一起上，有一個孩子的家長沒來，我就充當了孩子的家長。老師教得特別耐心，為了調動孩子的積極性，還設有一些小獎勵，有葡萄干、山楂、餅干等。為了讓孩子學會表達，這些獎勵要由孩子自己提出需求才能獲得，老師和家長用各種方法進行引導。比如，可以從形狀進行區分，孩子說出“我要方的”，即遞上餅干，也可以從色彩著手，孩子說出“我要紅的”，就傳遞山楂。難度較大的是訓練孩子如何表示與前一個同伴的要求一致，說出‘我也要’。”
隨后幾次，姜燕越來越多地發現孩子們既單純又可愛之處。比如運動會上，一個小男孩會走到另一個男孩面前遞上自己端著的水，雖然沒有言語的表達，但那個動作特別能令人感到孩子間真情的流露。再看為孩子們分獎勵，有的孩子已學會相互謙讓了。每次離別時，孩子們抱著她的肩，舍不得放她走。
“所以，這個暑假我們專門制訂了一個計劃，從同濟中學招募了新的志愿者，以浦北新村為點，擴大至市區范圍進行科普宣傳，呼吁社會對自閉癥兒童的廣泛關注。要讓市民們逐步理解自閉癥兒童的行為與心理，這些孩子要康復成為普通兒童的可能性極低，讓處于弱勢的自閉癥孩子來適應正常成人的思維，這對孩子們來說過于艱難。而讓常人多一分寬容去理解自閉癥兒童的行為，卻要容易得多，也會使整個社會和諧得多。”姜燕談到。
關心自閉癥兒童的絕不僅僅是姜燕。“我特別感激建東職業技術師范學院的學生們，他們與藍精靈有著長期合作的關系，每星期來三次，從不間斷。去年6月10日，還協同我們組織孩子們到紅梅公園進行游玩呢。”蔡莉的感激發自肺腑。
今年中心舉辦了由志愿者共同參加的首屆夏季運動會。全體小朋友和家長分成四個組——向日葵組，蜜蜂組，蒲公英組，蝸牛組。感統老師宣布活動規則及流程，強調讓孩子獨立去做，重在參與！比賽正式開始，場面立即活躍起來。從第一場“齊步走”到最后一項“羊角球”，小朋友都是踴躍參加，特別是腦癱的孩子，肢體能力相對欠缺，但他們都在盡力而為。賽場上，始終是歡聲笑語，家長、老師、志愿者們激動地喊著“加油”！
來自社會各界的愛源源不斷地灑進藍精靈。有民企公司出資幫助他們培訓教師，有供電局等單位的職工主動上門自愿服務。而對孩子們來說，最開心的是今年5月國旅職工募捐，全體孩子與家長一起赴上海野生動物園暢游一天。
“那天去了兩部車，近80人。海豚發聲令孩子們格外好奇；以往孩子們都是在卡片上認識老虎的，等看到真老虎時，居然有平時一聲不吭的孩子大叫‘老虎、老虎’。而最讓人吃驚的是一個原來行為怪異的孩子，第一次一個人穿好鞋，不用老師幫助，偷偷去了廁所，然后自己悄悄回來坐在位置上。”幾個家長告訴記者。這個孩子的變化讓尾隨其后暗中觀察的老師高興得差點掉下淚來。
“我是‘金田’網球俱樂部的會員，今年3月在常舉辦的‘心盟’全國自閉癥服務行業發展論壇，有關的活動經費都是由網球俱樂部的會員們贊助的。說實在話，開辦藍精靈后，因忙于事務我已很少去打網球了，但得到會員們的關心卻比以前多得多。有大家一起出力，有社會更多人的關心，我想孩子們今后的發展一定會越來越好的。”蔡莉感嘆道。
本報記者 崔彥玲 林以勤
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