家長為給兒子矯正創辦自閉癥訓練園

兒子自閉媽媽創建“育苗”

昨日下午，記者在育苗采訪時了解到，育苗主創者的孩子也是自閉癥。談及這個話題。該主創者說，如果不是兒子自閉，她說什么她也不會想到創辦這所學校。

“原來我和我先生都有工作，家庭條件還不錯。孩子在汕頭的機構訓練了一段時間，但機構人滿為患，出現沒學位的情況。本來打算帶兒子去外地學校訓練、矯正，突然又覺得出門實在不容易。自閉癥孩子至少得有一人專門照看，讓保姆照看不放心，自己去又難以脫身。最后，就產生了在汕頭創建一所自閉癥培訓、矯正學校的想法。”該主創人回憶說，汕頭的自閉癥兒童就有幾十個，建設學校是方便自己，也是方便他人。給孩子們提供多一個環境。

后來，當她將自己的想法說給汕頭市殘疾人聯合會理事彭小鵬時，得到了彭理事的大力贊賞和支持。 說辦就辦，申請手續，引進人才，尋找場地，聘請顧問……。2009年6月汕頭市育苗兒童發展中心正式掛牌成立。

讀報紙意外發現兒子自閉

該主創人說，不要說現在很多農村人不知道自閉癥是什么；就是她本人，此前，也對自閉癥沒有任何了解。他發現兒子自閉，還是通過一份報紙相關介紹，對照后發現的。后來，他帶兒子到中山醫科大學就診，被確診為自閉癥。

該主創者的兒子叫明明（化名），今年已經５歲了。她說，發現兒子自閉傾向時，明明才１歲10個月。自閉癥有三大典型特征：到了說話年齡，仍不會說話（語言障礙）；行為刻板（只專著重復地做一件事，不容有稍需變化）；不喜歡跟人交流。明明小的時候，這三個特征他全部具備。

“有一次，明明爸爸換了個發行，長發剪短了，明明看到后就不再接受；還有，他走過的一條路，當你換條路走時，他就賴著不走。”該主創者說，這都是明明行為刻板的典型例子。

“此外，明明小的時候，還很喜歡旋轉的東西，他正哭得厲害，你帶他去看樓下假山上的“水輪”，他立即就?？蘖?。”該學校主創人說，這也是自閉癥征兆的表現。

小標題：明明成為育苗第一個實踐對象

明明是學校主創人的兒子，也是學校開展自閉癥教學實踐的第一個實踐對象。陳旭貞，汕頭育苗最早引進的一位老師，也是為明明矯正自閉的第一位輔導老師。陳旭貞說，他矯正明明自閉是從語音，氣流開始的。先幫助他克服語言障礙，這個過程大約用了2個月時間。

“經過觀察發現明明特別小青蛙的玩具和用品。喜歡的讓你難以置信，連上課、睡覺、去廁所他都要抱著自己喜歡的東西。”陳旭貞說，了解到孩子的喜好后，她就用賞識教育的方法教育孩子，他每有小小的進步，就將用他最喜歡的東西獎勵他，孩子進步很快。

反復訓練出現奇跡

陳旭貞說，他先教明明“a-o-e-i-u-”五個元音，然后反復訓練。兩個月后，奇跡終于出現。

“一次，明明跟爸爸和媽媽在花園散步，媽媽教她說‘跑步’，他第一次說出了‘跑’字。” 陳旭貞說，自己聽到這個消息后，感動得差點掉下淚來。教孩子那么久，終于有了效果。

“在一次晚飯餐桌上，明明又學會了說“豆”字。在課堂上，陳旭貞開始利用“看圖說話“教明明識字，沒想到自閉癥的孩子一旦矯正過來，顯得非常聰明而且記憶力很好。很快，明明又學會了說“人”、“馬”“鳥”等很多個字。

如今，經過３年多的訓練，明明已經克服了多項自閉癥狀并能獨立到幼兒園讀書了。據明明的媽媽講，從該校成立之初到現在，先后已對來自全國各地的5００多名自閉癥兒童進行矯正，訓練。雖然都有很大進步，但能恢復的跟明明這樣，能夠獨立上學的僅有一二十例。

專家觀點：

觀點一：自閉癥發病原因尚無定論

昨日下午，記者就自閉癥話題采訪了著名兒童孤獨癥康復專家、中山醫科大學第三附屬醫院的教授鄒小兵。鄒教授說，世界最早發現自閉癥病例是在1943年，我國是1982年開始對自閉癥進行研究的。截止目前，自閉癥發病原因尚無定論。業屆人士比較認定的一種觀點是自閉癥由基因變異引起。目前，世界治療自閉癥最好的國家是美國。我國采用的治療方法主要是通過強化訓練進行矯正。

觀點二：矯正越早效果越好

據鄒小兵教授講，從他接診的6000多病例看，現在許多孩子家長對于自閉癥兒童的癥狀還不夠了解，對于孩子的異常行為不夠重視，直到發現孩子問題嚴重了，才來就診；從而錯過了最佳矯正期。由于，人的大腦在其發展早期具有較大可塑性，教與不教，教得是否得當，他們的發展方向是完全不同的。因此，對于自閉癥兒童來說，是矯正的越早效果越好。6歲之前為最佳矯正期。

觀點三： 10%的自閉兒童可能有單方面天賦

鄒小兵教授還特別提醒自閉癥兒童家長，千萬不可輕視自閉癥兒童，他們中的少量可能有天賦。根據他的研究表明，自閉癥兒童中，約有30%屬于智力正常，50%-60%智力偏低，而剩余的大約10%可能具有天賦。這些孩子有特別強的記憶力，他們表現出對音樂、算術、或美術等方面有突出的天賦。這些孩子一旦引導得當，長大后很可能會給社會做出大的貢獻。

學校：從國家重視看到希望

汕頭市育苗兒童發展訓練園園長林熙說，目前，汕頭市殘聯也很重視自閉癥兒童問題。育苗正聯合市殘聯在做汕頭地區自閉癥兒童普查工作。目的是也為了給貧困家庭的自閉癥孩子提供可能性的跟蹤服務。如果將來國家有了更好的扶持政策，育苗將計劃將這部分貧困家庭的自閉孩子納入矯正計劃。

相關鏈接：什么是自閉癥

自閉癥是一種嚴重的神經系統發育障礙性疾病，主要表現在兒童語言功能嚴重障礙，缺乏正常的交流能力，明顯怪異的重復行為和智力落后，對兒童的精神健康影響極大，不予康復訓練將成為終生智力殘疾。但大部分自閉癥兒童如果能堅持1～2年科學、系統及高強度的特殊訓練，就有可能獲得部分或完全康復。

家長和學校感言：

“如果想丟棄他也很簡單，走在大街上，你只要放手就行了；但我要為他背負一輩子的重！”——黃先生

“不是自己的孩子，你永遠也無法體會做自閉癥孩子父母的辛酸；等兒子喊一聲媽媽，讓我等了3年半。”——張女士

“這些孩子就象是上天賜給我們的人參果，因為他們太矜貴了，落地時不小心磕碰了一下，從而成了自閉癥兒童。”——育苗老師陳旭貞

“自閉癥兒童矯正培訓機構的發展，離不開政府的支持，也離不開社會各界愛心人士的支持，只有大家共同努力，才能使更多自閉癥孩子得到康復。”——汕頭育苗園長林熙