我們要學會發掘及培養自閉者的優勢能力

　　一、教導者要融入自閉癥孩童的生活中。

　　自閉兒由于有溝通方面的障礙，所以他往往選擇的是獨行俠式的生活，不理會外人的眼光，獨自游戲或沉迷于他喜愛的事物。如果教導者沒有融入他的生活中并仔細的了解他喜愛本項事物的前因后果，是很艱難去發掘及培養其優勢能力的。

　　二、觀察分析自閉兒喜愛的事物。

　　自閉癥的優勢能力大多源自于他喜愛的食物，身為老師的我們應觀察他生活中喜愛的事物，進而分析這項事物按其喜愛的程度排列，老師如認為自閉兒發展其次喜愛的食物較有助益時，可與周圍生活著溝通，多鼓勵他喜愛此事物，久而久之，此項有助益的事物可能成為其優勢能力。

　　三、要有恒心，持續不斷支持。

　　自閉兒優勢能力的養成絕非一件容易的事情，徐家長和老師的耐心，恒心支持與鼓勵才可以完成。

　　自閉兒如擁有某方面的優勢能力，除了增強自信以外，也可降低一般人對他的歧視，有益其人際關系的發展，可以規劃以此作為未來謀生的工具，在我們面對眼前的自閉兒時，需要用同理心融入社會及生活中，再適時發掘及培養其優勢能力。