自閉癥的心理行為訓練方法有哪些

　　自閉癥心理行為訓練方法有哪些?在我們的周圍常常會看見所謂星星的孩子，這些孩子不愛與人交流，仿佛就活在自己的世界里，這些孩子就是自閉癥的孩子，自閉癥是一種行為發育障礙疾病，也屬于一種心理疾病，家長們掌握自閉癥患兒的三大心理行為訓練方法，有助于幫助“星兒”逐漸走出孤獨的夜空。

　　自閉癥心理行為訓練方法有哪些?

　　1、強化療法。

　　強化療法已成為對自閉癥兒童的綜合治療中的主要項目。是對自閉癥兒童一對一的訓練。先由我們給出一簡短明確的指令讓自閉癥兒童作出一個單一性動作，自閉癥兒童根據指令完成這一動作則立即給以預選的獎勵。否則的話則由我們給予適當的口頭提示或必要的身體幫助，循序漸進。

　　2、自然療法。

　　強調對自閉癥兒童的訓練應當在自然的教育環境和家庭環境中進行，并應盡量安排正常兒童加入到治療過程中以起到示范與強化的作用。自閉癥兒童不只要其顯示出交流意向或行為努力，就應給以充分的獎勵。盡量創造特定的客觀情景以激勵自閉癥兒童說話交往。自然療法可以提升自閉癥兒童的主體性和行為的自然性。

　　3、圖助療法。

　　由于大多數自閉癥兒童都有嚴重的語言障礙，有些甚至達到失語的程度，而且自閉癥兒童對于日常生活中的變化由于不能適應而反應強烈。圖助療法是以一套圖片交換溝通系統，旨在幫助有語言障礙的自閉癥兒童學會用圖片來表達他們的要求和思想。圖片不僅可以用于幫助溝通，還可用于安排自閉癥兒童的日?；顒?。