我們知道,自閉癥兒童不會像正常兒童一樣,正常的去玩,去參與游戲,只會獨自玩耍,因此如何讓自閉癥孩子走出孤獨,參與活動是一個急需解決的問題。有專家也曾提出:“讓孩子得到情緒上的成長,滿足他某些發展上的需要,并獲得自我結構上更統整的層次和情感控制的統整。”
?、儆螒蚩煞€定小朋友的情緒
游戲是小朋友最主要的活動形式,也是一種社會性活動,是小朋友學習生活的一種特殊方式。有部分自閉癥兒在不熟悉的環境里有焦慮、恐懼等情緒,很難較好的參與學習活動,我們根據各個小朋友特點,安排了一些讓孩子容易做到,并且能夠盡心地去玩的游戲,使他們有成就感,這樣,他們才愿意去做。我們通過逐步引導,并且營造愉快的氣氛,排除焦慮、恐懼,讓他們體會到游戲的快樂,從而抑制了不良情緒的產生,還能使已有的不良情緒向好的情緒轉化。
②游戲可增進自閉癥兒童語言主動性
語言交流障礙是大多數自閉癥兒童就診的主要原因,有部分兒童具備開口說話的能力,但是缺乏交流性質,游戲對于言語能力差的孩子來說,有巨大的推動力。如果能在游戲中激發他們的興趣,培養他們愉快的情緒,那么就可以增進語言交流的能力。
③游戲教學可以讓自閉癥兒童學會遵守規則
自閉癥兒童在認知方面的能力較差,他們對環境的理解能力也差,我們不僅要培養小朋友參與游戲的興趣,讓他們愿意參與游戲,同時還要求他們在游戲中遵守規則,執行規則,如何達到這一目的呢?首先要讓他們理解游戲及其規則,這就需家長的輔助,當他們能達到要求時,馬上給予強化。
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