注意力交流法。該方法的目的就是幫孩子與外界建立聯系。父母可以先像“鏡子”一樣模仿自閉癥孩子的行為和腔調,這就讓孩子減輕了對外界和他人的恐懼。長此以往,讓自閉癥孩子不再對新事物產生排斥。
關系療法。父母可以先扮演一個讓自閉癥孩子熟悉的、可以支配的“物體”,以取得孩子的信任。
感覺統合治療。父母可以用不同的東西和不同的方式觸碰孩子,找出他們可以接受的形式,然后再增加或減弱觸碰,并讓孩子作出適度的反應。
行為療法。通常以改善日常的生活技能為主,如穿衣、吃飯等。家長要讓孩子逐漸改變錯誤的生活行為,逐漸掌握正確的生活技能。
職能治療。幫助孩子加強手眼協調性,可以讓他們扣扣子、系鞋帶等。
應用行為分析。在建立社會技能方面,家長要不斷地進行口頭或肢體提示,不斷強化正確的人際交往方式。
結構化教學。給孩子制訂一份正常的作息時間表;訓練孩子分清順序;幫孩子分清不同的區域,如哪是臥室,哪是客廳
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