兒童一旦出現自閉癥就會造成嚴重的后果,患者不能全心學習和生活,自閉癥對小兒的危害是巨大的,自閉癥兒童往往不能掌握語言,不會與人溝通,所以就要及時了解自閉癥常識,對自閉癥進行判斷,以免帶來后患。
自閉癥兒童有哪些言語缺陷呢?
一、文法結構不成熟:
?。?、會使用自己的語言:通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。
?。?、很少發問:除了強迫性的行為表現外,他們很少會提出問題來發問。
?。?、固著性:不管情境的變化,重復的念著某句話。
?。?、不會使用因果性的語言:如因為、所以、因此、如果等詞匯。
二、無法掌握音調、音量:
?。?、說話時有如木偶一般:十分機械化,無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。
?。?、字義無法變化:如學校和校正,不能分辨其讀音;代名詞反轉:“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現象。
?。?、不清楚肯定與否定的概念:常使用“不”,而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。
三、通常是無語言,會被認為聽力有問題或是失語癥
?。?、立即仿說:有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖,而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖;在一段時間之后喋喋不休的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲,同樣也會有溝通性或是非溝通性之分,而這種行為通常和情境、壓力有所聯系。
?。?、說話不帶感情:只是在告訴你,而不是和你談話,也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。
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