由于中國的人口眾多,計劃生育的實行,中國大部分家庭的孩子都是獨生子女,所以也都習慣于被寵著,被護著。但這并不代表就不與其他人接觸。這也并不能確定這就是自閉癥的表現。語言方面障礙是不是自閉癥的表現呢?
1、言語障礙。大多數患兒言語都比較少,甚至嚴重的病例可能會終生不語,會說會用的詞匯有限,并且即使有的患兒會說,也常常不愿說話而寧可用手勢代替。有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重復一些單調的話。有的患兒只會模仿別人說過的話,而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題,只是重復別人的問話。語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒,如常用“你”和“他”來代替他自己。還有不少孤獨癥兒童時常出現尖叫,這種情況有時能持續至5~6歲或更久。
2、孤獨離群。也就是是缺乏與人交往、交流的傾向。有的自閉癥患兒雖然表現不拒絕別人,但不會與小朋友進行交往,即缺乏社會交往技巧,如找小朋友時不是突然拍人一下,就是揪人一下或突然過去摟人一下,然后自己就走了,好像拍人、揪人不是為了找人聯系而只是一個動作,或者說只存在一個接觸的形式,而無接觸人的內容和目的。他們的孤獨還表現在對周圍的事不關心,似乎是聽而不聞,視而不見,自己愿意怎樣做就怎樣做,毫無顧忌,旁若無人,周圍發生什么事似乎都與他無關,很難引起他的興趣和注意,目光經常變化,不易停留在別人要求他注意的事情上面,他們似乎生活在自己的小天地里。很少正視也很少表現微笑,也從不會和人打招呼。對周圍人有種恐懼感。
3、興趣狹窄。自閉癥兒童行為刻板重復。而且常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉鍋蓋,或自己在地上轉圈,喜歡看電視廣告和天氣預報,對有故事情節的動畫片、兒童電視、電影則毫無興趣。一些患兒堅持每天走同樣的路線去幼兒園,如有變動就會有大哭大鬧等明顯情緒不滿的反應。
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