六個自閉癥孩子組建室內樂團

　　上個周末的下午，《拉德斯基進行曲》的雄壯音樂從上步路和美琴行的一個琴房飄出來，雙排鍵和鋼琴的默契、架子鼓的鏗鏘、薩克斯和葫蘆絲的中西合璧都頗具專業水準。在琴行里練琴的人們大概不會猜到，這些旋律是出自一群自閉癥孩子的演繹。

　　這就是籌備中的深圳愛特樂團。樂團六個成員介于11-29歲之間，雖然是活在自己世界里的“星星的孩子”，但對著心愛的樂器，他們那專注的眼神和不由自主的微笑每每讓旁人深受感染。

　　因為快樂，他們拿起了樂器

　　記者剛踏入琴房，孩子們在家長引導下都轉過頭來向記者問好，然后又埋頭專注于手中的樂器。

　　貝貝20歲才開始學琴，結果5年時間就考過了十級。此外他還學會了雙排鍵電子琴，臨摹油畫的技巧也讓人嘆服?？蓯鄣乃粫r手舞足蹈念念有詞，他媽媽解釋：“他是興奮呢！每次來排練他都很開心。”

　　同樣會彈奏雙排鍵和鋼琴的龍龍，每見到一部鋼琴就忍不住彈上一曲。他每次來回都得花上4個小時，“可孩子就是喜歡，堅持要來，我就調了班跟著。”龍龍媽媽說。而13歲的涵涵則很有個性，當媽媽給他搬椅子時他不高興了：“老媽，我自己來，萬一弄傷你的腳了怎么辦！”

　　23歲的輕度自閉癥患者昱杰則可以和記者進行日常交流。作為團里唯一不需父母陪伴的孩子，昱杰正在殘疾人綜合服務中心接受就業輔導。“我喜歡吹薩克斯，我自己可以坐公交車回家。”吹葫蘆絲的亮亮年紀最小，他是唐寶寶（唐氏綜合征患者），由于高超的吹奏技巧也被樂團吸納進來。

　　而25歲的女孩子蓮蓮天生屬于舞臺，她邊打鼓邊演唱了《我的未來不是夢》，并配上解說：“因為，我的未來不是夢！”引得大家情不自禁給她鼓掌。

　　合奏，讓他們邁出自己的世界

　　孩子們的指導老師白美莉是深圳藝校的雙排鍵專家，從臺灣來深6年了。把她和這群特殊的孩子們聯結在一起的是和美琴行。“琴行一直有和深圳自閉癥研究會合作，讓熱愛音樂的自閉癥孩子們免費練琴。去年琴行找到我，希望我可以當指導老師。和家長接觸了一段時間，我們就達成了共識：孩子們已經達到半職業水平了，完全可以成立樂團。”

　　于是不久前，他們向民政局申請注冊了“愛特”樂團，既代表特別的愛，也是“autism team”（自閉癥團隊）的諧音。

　　白美莉告訴記者，她遇到的最大考驗是教自閉癥孩子學會相互配合，而秘訣就是耐心和愛心：“他們很敏感，而且不能保持長時間專注，我會根據他們的特點來編曲，讓他們在最小的壓力下發揮最大優勢。我的目的并不是讓演出怎么樣完美，出錯不重要，只要接著彈就可以了。要知道，音樂就是他們和外界溝通的語言，希望通過合奏，他們可以向外邁一步。”

　　通過一次次的鼓勵和練習，現在亮亮和貝貝合作《清清玉湖水》時，貝貝已經懂得適時收手等待了。

　　一年多來的訓練，讓白美莉對孩子們的情況如數家珍：蓮蓮過耳不忘根本不需鼓譜，還在全國比賽拿過名次，龍龍竟然連樂譜的章節數都記得清清楚楚，涵涵有點完美主義，亮亮比較靦腆害羞……

　　希望依托樂團實現“自食其力”

　　對于音樂的力量，家長們也是深有體會：“他們開始互不理睬，現在見面都會拉拉手、相互問好了！”他們渴望能走進校園為大學生演出，從社會新生力量就開始了解自閉癥。

　　除了希望有更寬廣的舞臺展示自閉癥孩子的才華外，家長們還有一個更大的心愿：希望孩子們能自食其力，用一技之長謀生。“貝貝已經29歲了，我們不指望他來養老，但希望他和正常人一樣得到更多工作機會。”貝貝媽媽說。龍龍媽媽也說，希望社會給予的不是憐憫而是平常心，如果孩子能憑自身能力獲得同等演出機會，就是最大的關愛了。

　　涵涵媽媽則告訴記者，在此之前根本不敢想象孩子的明天。“等我們老了他怎么辦？靠他一個人是很難立足的，是樂團給了我們希望：也許他們真的可以像職業樂手那樣靠演出掙錢養活自己呢？”