兒童自閉癥的三大行為特征

　　自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙，通常在幼兒二 歲半以前就可以被發現。自閉癥患者從小開始便表現出語言理解和表 達的困難、難與身旁的人建立情感、對各種感官刺激的異常反應及一 成不變難以更改的固定玩法與行為等和一般兒童不同的特征。自閉癥 的特征會隨著年齡、智商及自閉癥的嚴重程度而不同。

 

　　美國的康納博士于一九四○年提出「嬰兒退縮到自己的幻想世界里， 無法與他人建立人際關系?！狗Q之為「自閉癥」。自閉癥的發病年齡 在三十個月大以前，且大多在嬰幼兒時期即已出現早期的特殊癥狀。

 

　　自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙，通常在幼兒二 歲半以前就可以被發現。自閉癥患者從小開始便表現出語言理解和表 達的困難、難與身旁的人建立情感、對各種感官刺激的異常反應及一 成不變難以更改的固定玩法與行為等和一般兒童不同的特征。自閉癥 的特征會隨著年齡、智商及自閉癥的嚴重程度而不同。

 

　　自閉癥行為特征：

 

　　語言和溝通的障礙：

 

　　他們可能是沒有語言或遲滯，特殊的語言用法，例如重復問話者的部 分或全部問話內容;背誦出曾聽過的廣告詞、話、歌曲等;「你」、 「我」、「他」分不清楚。即使隨著年齡增長語言溝通有些進步，其 對話也呈現機械式地將所背的回答出來。自閉癥相對于其它能力有較 佳的記憶性，但理解、抽象、推理能力有缺陷。

 

　　人際互動的障礙：

 

　　無法與他人建立人際關系，某些自閉癥在襁褓時即被發現玩自己的手 腳、發呆、對人沒反應也不喜歡人抱。眼晴不看人，甚至躲避視線的 接觸，不理人，視而不見，聽而不聞，不怕生人，沒有明顯分離焦慮 ，即使遇到挫折也不會主動尋求慰藉，外出時，自己走自己的，甚至 不會回頭找父母，不和別人一起玩，頂多只是跑跑跳跳而己。

 

　　玩耍與活動的特征：

 

　　出現重復性行為或有固定特殊的玩法，無法玩有規則的游戲。另外也 會出現咬，舔，撕，丟，聞東西，或是觸摸某些物品，斜眼看物，凝 視反光，霓紅燈或旋轉物。除玩法固定外，也會有固定化、儀式化的現象。