不愛說話乖孩子卻是自閉癥

　　幼兒園的小朋友，有的活潑好動話說個不停，有的卻不愛說話特別文靜。兒童專家提醒，民間所謂“貴人語遲”的說法，是很不科學的，平時特別“不愛”說話的孩子，很有可能是在語言、社交方面存在障礙，家長要引起重視。

　　案例一：5歲孩子不愛說話

　　5歲的陽陽在福州晉安區一家幼兒園上中班，這個學期，班上不少孩子都可以很流利地講故事、講述自己暑假的見聞?？申栮栠€只會說幾個單字，發音不清楚，一句話都說不完整。

　　陽陽媽媽說，孩子3歲剛入園的時候就差不多是這個樣子，不怎么會說話，大人問他話，愛用手勢和身體表示。在幼兒園這一年多，孩子動手操作能力挺強，就是語言表達比較差。老師曾經提醒過，但孩子的爺爺奶奶總說“貴人語遲”，不要緊，長大自然就會好。還有一年就要上小學了，孩子說話還是這么不清楚，擔心會對今后的學習造成不利影響，家人才開始著急起來。

　　福州市婦幼保健院康復科潘醫生給陽陽進行了詳細評估，發現陽陽“d與t”、“j、q、x”等多個發音相互替代，辨別不清，言語清晰度78%，語言理解和能力明顯落后，屬于兒童語言障礙。

　　潘醫生說，正常小兒3~4個月時，就會反復地咿呀作聲，8個月時會發出有元音和輔音結合的聲音，12個月時會使用單字，同時會運用手勢如歡迎、再見、謝謝等，12~18個月的小兒會運用20個左右的單詞，18~24個月的小兒會簡單的句子，2~3歲的小兒能用恰當的詞語表達自己的希望、情緒等，4歲左右的兒童無需正規教育即能完全掌握母語

　　經了解，陽陽的父母平時工作忙，孩子在很小的時候就放在爺爺奶奶家帶養，爺爺奶奶對他很溺愛，無論什么事情不等他開口就滿足，這或許對他不愛說話有一定的影響。

　　案例二：孩子很乖很安靜，竟是自閉癥

　　一向乖巧、自己玩耍的女兒小寶，竟然患有自閉癥，這讓福州的劉先生一家很不理解。

　　“我們怎么叫她，都不理睬。”劉先生說，他帶孩子去幼兒園，一進入陌生環境孩子就大吵大鬧，無法入園。

　　他說，他和愛人平時比較忙，下班了還得把工作帶到家中。在夫妻倆各忙各的時候，女兒就在一旁自己玩。起初夫妻倆都覺得孩子很“乖”，不吵也不鬧，每天都安安靜靜的。

　　可是在女兒3歲多要上幼兒園時，劉先生覺得不對勁了。不論別人怎么呼喚她的名字，女兒就是不理不睬。而且每次帶她到陌生的環境，總是大哭大鬧，顯得很抵觸。還有好幾次，帶女兒外出時，她在路上隨便牽著一個陌生人的手就跟著走了。

　　這些表現讓他心焦不已，趕緊帶著女兒上醫院就診。經醫生診斷，劉先生女兒患有自閉癥，需要進行治療。

　　醫生介紹，部分家長對自閉癥存在一些誤區，有些家長不接受自己孩子患自閉癥的事實，有些病急亂投醫，這些都有可能耽誤了兒童的最佳訓練期。還有些家長急于求成，事實上自閉癥兒童需要終身干預。另外，還有些家長不注重孩子的行為和技能，一味強調語言而忽略行為的規范。

　　據介紹，自閉癥兒童除了不愛講話外，還表現為：對周圍漠不關心，聽而不聞，好像聾子；不易與別人一起玩；不喜歡被人擁抱；不顧危險；不看別人的臉，不和他人包括父母進行眼神交流，有時以手勢表達需要；大小便不會自理。

　　提醒 家長要多重視幼兒心理

　　“門診中，像陽陽、小寶這樣的兒童并不少見。”福州市婦幼保健院劉副院長說，孩子在出生后的36個月內，大腦信息傳遞通道迅速發育，支配孩子一生思維和行動方式的運動源處于形成階段，而語言正是一個人對事物的認識及感覺最直接的方式。

　　劉副院長說，這一時期也是培養健康心理的黃金時期，各種習慣和行為模式，都在這時奠定基礎，如果有一個好的開始，將來可使孩子的品德智力得到健康的發展。

　　他建議，很多孩子的問題，都與家庭和教育有關，希望家長要更重視孩子的早期教育問題。爸爸媽媽可以把日常生活中發生的每一件事情，通過清晰準確、生動形象的表達告訴給孩子。經常把孩子當做大人一樣，不停地和他聊天。也可以和孩子一起看繪本、讀卡片。家長們要有意地擴大孩子的生活圈，注重孩子的情商培養，多讓孩子參加集體活動，多與他人交流，不要過分溺愛孩子，讓孩子自己做些力所能及的事情。