星兒變形記之聶政的遠山（四）

 小聶政最近生病了，所以一直沒來上課（不過大家放心，只是普通的發燒感冒）。感恩聯誼會上，聶政大伯向大家分享了一下小聶政進來在家里的表現和進步，隨后我們老師也去聶政家進行了家訪，下面小編就為大家來匯總一下小聶政最新康復訓練的進步情況！。

聶政大伯：

　　很感謝一直以來社會各界愛心人士對我們的幫助和關心，我們家來自南陽，家境很困難，我身體不好，聶政媽媽又有精神方面的疾病，聶政爸爸只能照顧她，所以家里也沒什么收入。聶政跟我最親，從他小時候，我每次外出打工回來回到家，第一眼要看的就是小聶政。小聶政跟普通小孩不一樣，我已經不記得是什么時候感覺到的，老家山上只有我們一家人，沒有人管小聶政，他一個在山上也都是自己玩。直到現在我也說不清什么是自閉癥，也不懂。但我知道聶政不是傻子。當張老師說聶政可以來上學的時候，我一直以為是騙子，怎么可能，但到來到鄭州時候，一直到今天，我知道這是真的，我希望小聶政可以上學，可以了解知識。

　　來鄭州也兩個多月了，聶政現在最大進步就是懂得生活自理了，聶政不會自己找廁所，但偶爾會往地上蹲，脫褲子，不會隨地大小便了，前天他還會說媽媽了，這是聶政第一次開口說話，我很高興，我希望有一天小聶政會開口叫我一聲“大伯”。

　　最后也謝謝瑞曼的老師對聶政的幫助，謝謝各位愛心人士對我們的幫助!

瑞曼老師：

　　小聶政的哭鬧情況上一周比較嚴重，無配合意識，但沒有出現攻擊他人的現象(如打人、咬人等)，當他出現哭鬧時，你如果著急著和他生氣，那么你就上了他的當了，經過我們的仔細觀察，聶政就是是在自我需求沒被滿足的情況下才會出現這樣的行為。如：聶政想出去，就在我身邊不停的走來走去，趴在門縫說“走、走”如果這個時候我沒有觀察到他“走來走去”的目的，他想出去的這種愿望沒有被及時的滿足，他就會出現哭鬧，相反，如果這個時候我知道了他的想法，并引導他不能出去，這是上課時間，一定要在教室里。我們在與聶政大伯交流時也提到了這一點，并詳細的說明了其中的方法和步驟，一定要和小聶政養成按時上課的習慣，習慣了，就會逐漸不再哭鬧!

　　小聶政這一周進步還是很大的，我們已經聽到了他的一些發音，雖然模糊不清發音清晰度很差，說話沒有節奏。有少量的重復性語言，但這已經是很大的進步，我們期待有一天小聶政能主動和大家打招呼，請相信這一天一定會到來!