家長一點通:
每年5月的第3個星期日是全國助殘日，5月17日是第25個全國助殘日。4月14日，國務院殘疾人工作委員會、中國殘疾人聯合會、國家衛生計生委等11部門發出通知，確定全國助殘日活動主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。
文件稱： 孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。“十二五”期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作，在部分地區開展社區家庭康復試點。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。由于孤獨癥的特殊性和嚴重性，需要長期系統的康復教育和訓練,而康復教育訓練和服務資源相對不足，而且孤獨癥兒童數量還在持續增加，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。
文件要求各地殘工委專項研究部署助殘日活動，認真分析孤獨癥兒童康復教育工作面臨的重點和難點，研討對策與措施。文件還明確了各有關部門在助殘日的工作職責，分別是：
1.各級政府和殘工委成員單位要貫徹落實《國務院關于加快推進殘疾人小康進程的意見》精神，深入了解孤獨癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，有針對性地為殘疾人辦實事、解難題、求實效。
2.各地衛生計生部門要發揮部門及系統的優勢，建立健全0-6歲孤獨癥兒童篩查、診斷和治療康復的銜接機制，在兒童心理衛生服務體系中將兒童孤獨癥納入監測范圍，繼續加強對衛生專業技術人員的培訓，促進孤獨癥兒童的早期診斷和早期干預。
3.各地民政部門要積極研究改善孤獨癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度在孤獨癥兒童家庭的落實，扶持民辦孤獨癥兒童康復教育機構發展，開展社區家庭康復，為社會組織在孤獨癥兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。
4.各地教育部門和各級各類學校要加強孤獨癥兒童特殊教育，鼓勵地方依托現有教育教學資源接收孤獨癥兒童，保障適齡孤獨癥兒童入學，并針對孤獨癥兒童進行單獨的課程設置，增加內容，培養素質優良、富有愛心的特教教師，幫助孤獨癥兒童接受教育。
5.各級婦聯組織要在開設面向孤獨癥兒童家長的在線咨詢、家教講座和心理疏導，宣傳科學的孤獨癥兒童養護方法的同時，開展面向公眾的孤獨癥知識宣傳教育活動。
6.各地工會、共青團、婦聯以及駐軍和武警部隊要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志愿助殘活動。
7.各級殘聯要積極探索發展成年孤獨癥患者托養服務，提高孤獨癥患者的生活自理能力和勞動技能，幫助孤獨癥患者實現輔助性就業。
8.各地要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間，走訪慰問孤獨癥兒童家庭、康復機構、特教學校、托養機構、扶貧基地、福利企業，勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。
最后，文件提出了今年全國助殘日的12個宣傳口號，其中提到孤獨癥兒童的口號有：“關注孤獨癥兒童，走向美好未來。” 、“讓愛的陽光點亮星星的孩子。”以及“把溫暖送進每一個孤獨癥兒童家庭。”
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