融合課堂，踏夢起航

　　——星星的孩子幼兒園融合紀實

　　數月苦尋，一朝圓夢。2015年8月21日，對于瑞曼的小雨人們來說，是一個非常值得慶賀的日子。星星的孩子要上學了。經過數月的策劃與尋找，孩子們的幼兒園融合之路終于被打通。

　　這天下午還未上課，家長們就早早的來到了瑞曼，他們顯得有些緊張和激動。與此同時，辦公室里忙碌了一中午的老師們也沒有停下手中的工作。她們在為孩子們下午的幼兒園融合做著準備。從出發到回來，事無巨細，考慮的面面俱到。

　　三點整。小朋友們排隊走出瑞曼。在老師們的陪伴下來到牽手貝貝幼兒園。幼兒園的老師和園長已經早早的等候在門口。一看到孩子們的到來就展現出了極大的熱情，一面伸出雙手歡迎小朋友們的到來，一面小心安撫緩解他們到了新環境的不適感。讓我們感到意外的是，孩子們并沒有出現我們預想中的哭鬧，反倒是排著隊，乖乖的跟著老師來到了教室。

 

 

小雨人排隊走進幼兒園

 

　　簡單的自我介紹之后，孩子被穿插安排在牽手貝貝幼兒園大班小朋友們中間。剛開始，老師們都還有些緊張，無數想法在腦海里飄蕩，孩子們哭鬧怎么辦，幼兒園小朋友會不會不愿意和他們玩，會不會忽然站起來到處跑...幾分鐘后，小雨人們的表現讓我們的顧慮煙消云散。孩子們竟然跟著其他小朋友們一起做起了手指游戲，這讓我們的老師再次驚訝不已。

 

 

小雨人在自我介紹

 

 

和小朋友們一起做手指游戲

 

　　隨后，小雨人和孩子們一起在老師的指導下做壽司，小雨人們顯得有些不知所措，老師發現這一現象以后，呼吁幫幫身邊的“新同學”。不擅于主動交流的小雨人們在小朋友們的主動呼喚下，竟然也像模像樣的做起了壽司。

 

正在做壽司的小雨人

 

 

自己做的壽司吃起來真美味

　　下課了，小雨人要回家了。小朋友們和小雨人揮手告別。瑞曼安方老師把帶來的禮物分發給幼兒園的小朋友，感謝他們愿意和星兒們一起玩，并希望大家以后多多幫助他們。

 

和小雨人揮手再見

 

 

安方老師給幼兒園小朋友分發禮物