不讓星星搶走寶寶

    患孤獨癥的孩子，人稱是星星的孩子。

    據有關部門的數據顯示，城市中患有“孤獨癥”的孩子比20年前多了10倍，我國有近四億兒童，患孤獨癥的約有40至50萬，其中大部分集中在城市中。城市越來越現代，孩子越來越孤獨。

    落小屋/整理

    孤獨癥三大誘因

    50年前，心理學界定名了“孤獨癥”，又名“自閉癥”。這種病通常3歲以前發病，表現為明顯的社會交往障礙和語言溝通異常，也有些孩子的興趣行為十分奇特，是一種廣泛性發育障礙。全世界醫學界都在致力于尋找孤獨癥的病因，至今沒有完整的定論。

    以下三點，被多數專家認為是造成目前孤獨癥兒童日趨增多的罪魁禍首。

    信息污染和環境污染

    人類被信息包圍、淹沒，造成一部分人在潛意識里對信息的排斥和對人際交流的厭倦，從而“影射”到了后代身上。而社會競爭的加劇、生存壓力的加大，導致家庭沒有親情愛意，也是孤獨癥的一大誘因。還有一種“蛋殼理論”認為，現代住宅過于封閉，孩子被關在里面，缺乏與外界的交流，容易導致孩子患上孤獨癥。

    此外，社會壓力增大，很多女性在懷孕期間難以擺脫工作壓力，這就非常容易導致寶寶發生孤獨癥傾向。飲食、水源等污染，不僅影響胎兒，也導致兒童患上孤獨癥，比如可樂、巧克力和冰淇淋等食物中的色素等添加劑，便十分有害。

    生物本體原因

    歐美科學家經過5年的聯合研究，在第2、7、16和19對染色體上，發現了導致兒童孤獨癥的切面。這一發現為徹底解開孤獨癥之謎，預防和治療孤獨癥帶來了新的希望。

    至今，科學家一直觀察不到孤獨癥兒童的大腦發育和活動情況。研究一直沒有間斷，在神經病理學方面，通過動物模型研究，一些研究者發現大腦邊緣系統可能與孤獨癥有密切關系。

    家庭氣氛緊張

    據統計，目前，兒童患孤獨癥的人數是以往的3.5倍左右。專家認為，這與家長工作緊張，無暇陪伴孩子或對孩子表現得急躁、缺乏耐心有關。

    兒童孤獨癥過去的發病率為千分之二左右，現在為千分之七左右?；脊陋毎Y的兒童多有語言障礙、多動、不合群等。這些孩子上學后多會出現學習障礙，長大后在與人交往時也會遇到困難。如今患孤獨癥的兒童增多，除可能是母親懷孕時過多接觸電磁波等先天因素外，還與嬰幼兒的家庭氛圍有關。

    據調查，患孤獨癥的兒童一半以上父母性格急躁、經常訓斥孩子或家里只有老人單獨帶孩子。

    陪你的孩子說說話

    孤獨癥的一大表現就是語言功能障礙，用科學的方法訓練孩子說話，也可以防止孩子因為后天原因患孤獨癥。

    為了使這種寓教于樂的教學更有效，父母要記住下述幾個方面的策略:

    一、盡量使小兒感到快樂和有趣二、控制教學情境

    三、教語言的同時，父母要注意自己的語言

    四、每天定時教小孩

    五、選擇最佳的學習時機

    六、重點突出，反復練習

    七、小步驟前進

    八、不要輕易打退堂鼓

    九、記錄進展情況，看到小兒的進步

    孤獨孩子早發現

    幼兒孤獨癥篩查問題:1.孩子曾經玩過“假裝”游戲嗎？例如用玩具茶杯假裝喝茶。

    2.您的孩子曾經用過食指去指他需要、喜歡或感興趣的東西嗎？

    3.您的孩子對別的小朋友感興趣嗎？

    5.您的孩子曾經拿過東西給你或向您顯示什么東西嗎？

    如果以上問題的答案有兩個或更多是“不”，就應該對孩子進行進一步觀察:

    1.和孩子獨處時，孩子會經常與你目光接觸嗎？

    2.吸引孩子的注意，然后指向房間對側的一個有趣的玩具，觀察孩子的面部表情，孩子有沒有看你所指的玩具？3.給孩子一個玩具，比如小鍋小碗，對孩子說:“吃碗飯吧”。觀察孩子，看他有無假裝盛飯等動作。(也可以用其他的玩具)。

    4.問孩子:“燈在那里？”或問:“把燈指給我看看”，孩子會用他的食指指燈嗎？

    如果對以上四個問題的回答有兩個或以上是“沒有”或否認，孩子就有患孤獨癥的可能，應該及早帶孩子到醫院就診。