剖腹產兒應注意哪些心理訓練

　　自從《盲目剖腹產，兒童遭危害》一文發表之后，許多家長來電來信問：我的孩子是剖腹產生下來的，既可愛又聰明。但是非常敏感，膽子小、怕黑、愛哭；在家脾氣很大，在外面就很緊張，很怕老師，上課不敢發言；愛吃手，愛咬東西，睡覺離不開毛巾被；挑食，愛吃肉不愛吃菜，不愛吃軟軟的東西；手腳笨拙，運動協調性差；上課注意力不太集中，愛惹人，愛說話。不知道這些問題是不是和剖腹產有關系，我該怎么辦？

　　心理學家認為，出生的過程是孩子最早的學習過程：羊水一破裂，胎盤內壁對胎兒的貼附是胎兒很好的觸覺學習過程，為出生后被包裹、擦洗、穿衣服做好了準備；反抗胎盤內壁的貼附和子宮與產道的收縮是胎兒很好的運動學習過程。在觸覺學習和運動學習中，胎兒發現了自我身體的全部，促進了觸覺和前庭覺、本體感的正常發展。自然分娩的孩子的呼吸道不會輕易被感染。

　　而剖腹產卻剝奪了孩子學習的機會，通常會導致感統失調。剖腹產的孩子缺少了上述環節的學習，瓜熟蒂不落，胎兒尚沉迷于舒適、溫暖、縹緲之中，忽然天門洞開，一雙大手突然把他拽到截然不同的世界：由羊水包圍到空氣與衣服包圍，身體周圍的壓力突然改變，胎兒很難適應這突如其來的變化，如果后天成長中沒有注意補償的話，極容易導致兒童發展中的前庭問題、觸覺防御及本體感問題，影響學習能力的形成與發展。

　　由于生育年齡推遲和一些觀念上的原因，有一些婦女選擇剖腹產來生孩子。但是，心理學家研究發現，剖腹產的孩子在出生時，沒有經過產道的擠壓，缺乏必要的觸覺和本體覺的學習，雖然他們的智商不受影響，甚至也很優秀，但是，容易產生情緒敏感、注意力不集中、手腳笨拙等問題。對于剖腹產出生的孩子，我們要注意加強以下幾個方面的心理訓練：

　　一、大腦平衡功能的訓練：在孩子出生后前三個月，要適當地搖抱孩子，或讓孩子躺在搖籃里，訓練他們的前庭平衡能力。七八個月時要多訓練爬行，不要過早地使用學步車。再大一些要訓練他們走平衡木、蕩秋千、做旋轉游戲等。

　　二、本體感的訓練：剖腹產出生的孩子對自己的身體感覺不良，身體協調性差，動作磨蹭，寫作業拖拉，有的孩子還會出現語言表達障礙和尿床等問題?？梢杂柧毸麄兎^、拍球、跳繩、游泳、打羽毛球等活動。

　　三、觸覺訓練：2—3歲以前的孩子吃手，不用限制他，再大一些還有吃手、咬指甲、咬筆頭、愛玩生殖器等問題，則是孩子觸覺感覺的反映。孩子容易發脾氣，膽小、緊張、愛哭、偏食、愛惹人等，可以讓孩子玩水、土、沙子、游泳，赤腳走路，騎羊角球，洗澡后用粗糙的毛巾擦身體，用電吹風微風吹身體，用毛刷子刷身體，用毛巾把孩子卷起來做卷蛋卷游戲，和小朋友一起玩需要身體接觸的游戲。

　　剖腹產出生的孩子聰明、頑皮，容易緊張，老師和家長不要訓斥和懲罰他們，因為他們不是故意搗亂，而是需要訓練矯正。只要家長注意訓練，科學引導，剖腹產的孩子仍然可以培養成為祖國的棟梁。