如何抓好多動癥子女的學習

抓好多動癥患兒的學習，除了要了解兒童在學習中的心理特點外，尚需根據多動癥患兒的特點如自控力差，注意力缺損，小動作很多，情緒不穩定等進行“管教”.

A.因為自控能力差，所以父母需陪著孩子做作業。

B.因為自控力差，做事沒有計劃，所以父母要幫助孩子安排復習內容。

C.每周帶孩子出去玩一次，既可充實思想內容，又可作為獎勵的手段。

D.總復習和考試時應該用藥。除了重度多動癥患兒以外，對一般患有多動癥的兒童來說，平時都不必用藥物。但在總復習，尤其是考試時，則需要用藥（平時學習成績優良者可不用藥）用藥后可以提高復習效果，掌握系統知識，考試時可以發揮高水平，取得較好的成績，從而增強父母和子女的學習信心。

E.患兒家長要充分認識兒童多動癥是一種病態心理，并不是孩子頑皮，有意要多動，而是缺乏注意力、缺乏自我控制能力的結果。