對沒有語言的孤獨癥患兒如何訓練

　　許多孤獨癥患兒沒有語言，或出現了語言退化，對這些患兒進行早期的語言訓練是必要的，也是非常迫切的，因為一旦過了語言發育年齡，就可能會造成終生沒有語言，或無功能性語言。如果你的孩子屬于上述情況，請盡可能抓緊一切時間，對患兒進行早期干預。具體的干預方法如下，供家長們參考。

　　一，粗大動作的模仿。如：拍拍手--摸摸頭；拍拍手--拍拍桌子；指耳朵--指鼻子等。

　　二，精細動作的模仿。模仿撿豆子，串珠子等。

　　三，口型的模仿。

　　四，舌肌運動模仿。如：伸舌等動作的模仿。

　　五，呼吸訓練。如：吹喇叭，吹口哨等。

　　六，單音發音。如：能發出“啊，喔，”以及鼻音“M"。

　　七，在會大量單音的基礎上，發展疊音、雙音、詞組、短句等，便可過渡到語言訓練階段了。

　　盡管家長可能不夠專業，但總比盲目等待，任其發展強得多。如果你的孩子還是沒有進步或進步不大，請盡快讓孩子接受專業的治療。