繪畫療法--孤獨癥治療的新途徑

我在上海學習期間，接觸另一項心理治療方法是繪畫療法?；颊咴谥委煄煹闹笇伦杂傻刈鳟?，治療師最終根據患者的繪畫內容進行分析。比如，患者用三張紙畫家、樹、人，治療師以此來判定患者的智能、人格整合程度、對家庭、親情的態度和看法及對待自我成長的看法，并通過繪畫后的自由聯想了解患者的心理。

繪畫療法最早起源于20世紀初對精神病藝術家的研究，如Jaspers、Riese等對凡高作品的研究。1922年Prinzhorn發表《瘋者藝術》，1956年Jakab提出精神分裂癥患者的繪畫特點，均對精神疾病和繪畫的關系做了探討。由于此方法是以繪畫為中介來進行治療的，故稱繪畫療法。目前，繪畫療法在西方國家已經得到廣泛的應用，成為心理咨詢和治療的主要技術之一。

一個人的情感埋藏越深，則離其意識越遠，尋找相應的語言將其表達出來的可能性就越低。然而，情感的困擾卻可以通過另一種方式表達出來，如將其賦予可見的形式。繪畫作為情感表達的工具，能夠反映出人們內在的、潛意識層面的信息，是將潛意識的內容視覺化的過程。人們對繪畫的防御心理較低，不知不覺中就會把內心深層次的動機、情緒、焦慮、沖突、價值觀和愿望等投射在繪畫作品中，有時也可以將早期記憶中被隱藏或被壓抑的內容更快地釋放出來，并且開始重建過去。因此，圖畫所傳遞的信息遠比語言豐富，表現力更強。而且，在繪畫的過程中，個體可以進一步理清自己的思路，把無形的東西有形化，把抽象的東西具體。這樣一來，就會為治療師提供足夠多的真實的信息來為患者分析和治療。

此外，繪畫心理治療大師Robin還認為人們的思維大多是視覺的，因此通過可視的繪畫更有利于認識和解決問題；記憶可能是前語言的或者是禁錮的，人們的創傷可能被壓抑，用語言無法提取，從而難于治療。還有許多情緒體驗的內容本身不能為人們用語言所描述，也就無從治療；陰暗面更容易通過繪畫來表達，繪畫本身是符號的和價值中立的，患者可以自由表達自己的愿望和問題，這種表達具有隱蔽性，不受社會道德標準等方面的約束。除了心理治療之外，創造過程也為患者提供一種看待自己所面臨問題的新方式。比如，當個體面對傷痛無力改變時。繪畫可以幫助人恢復受傷的心靈。

有人稱繪畫療法為心理治療的藝術途徑?；颊邔⒎e壓在心中的消極情緒通過繪畫轉化成作品，一方面可以發泄減輕心中的壓抑和焦慮，另一方面患者也可以在治療師的引導下通過自己的作品來認識和反思自己的情緒和問題。鑒于繪畫治療的特點，其主要適應于不能說話或不想說話的患者，如孤獨癥、失聰、遲鈍、大腦損傷、妄想；對言語治療有阻抗的人或情況，如對談話療法有抵觸情緒，而其他方法均無療效的和情緒障礙、創傷等心理疾病患者。