家長一點通:
自閉癥兒童和一般兒童一樣有生理和心理的基本需要，譬如孩子餓了要吃，冷了要穿，生病了要看醫生，這些身體方面的需要是有形的，也是大家都知道的。這些生理方面的需要，自閉癥兒童的表達較不易為一般人了解，因此要特別注意，使其獲得均衡的營養，適當的穿著，接受必要的預防注射和醫療，以維持身體健康。
除了生理的需要以外，自閉癥兒童和一般兒童一樣也有許多心理的需要。心理的維他命是每一個兒童成長所不可缺少的，有適當的心理維他命才能維持健康的成長。兒童需要愛，如果沒有得到適當的愛，會產生嚴重的發育和發展遲滯的現象，甚至會喪失求生意志而死亡。自閉癥兒童雖然不一定能和一般兒童一樣地了解別人給他的愛，他們理解和接受的表達方式可能和一般兒童不同，可是他們也需要父母的愛才能成長。父母愛他才能更有耐心來教導他，以適當的方法愛他，才能幫助兒童學習適當的行為。
任何一個兒童都需要安全的環境，以建立有自信的自我，兒童在安全的環境才能自信地去學習。兒童需要學習的機會以獲得新的經驗，這一點對自閉癥兒童尤其需要，需要在非正式的和正是的游戲和學習活動中幫助他們學習各種新經驗，以促進心理發展。自閉癥兒童也和一般兒童一樣需要獎勵，獎勵包括有形的獎勵和無形的愛和鼓勵。在自閉癥兒童年齡較小時，較無形的愛和贊美不一定能得到適當的反應，可是持之以恒，大部分自閉癥兒童仍然可以對愛和贊美有所反應，其效果更持久。自閉癥兒童和一般兒童一樣，除了需要愛、安全、學習的機會、獎勵以外，也需要有機會學習負責。讓兒童學習負責照顧自己的日常生活，
幫助家事，這些都是自閉癥兒童成長過程不可缺少的。
除了生理的需要以外，自閉癥兒童和一般兒童一樣也有許多心理的需要。心理的維他命是每一個兒童成長所不可缺少的，有適當的心理維他命才能維持健康的成長。兒童需要愛，如果沒有得到適當的愛，會產生嚴重的發育和發展遲滯的現象，甚至會喪失求生意志而死亡。自閉癥兒童雖然不一定能和一般兒童一樣地了解別人給他的愛，他們理解和接受的表達方式可能和一般兒童不同，可是他們也需要父母的愛才能成長。父母愛他才能更有耐心來教導他，以適當的方法愛他，才能幫助兒童學習適當的行為。
任何一個兒童都需要安全的環境，以建立有自信的自我，兒童在安全的環境才能自信地去學習。兒童需要學習的機會以獲得新的經驗，這一點對自閉癥兒童尤其需要，需要在非正式的和正是的游戲和學習活動中幫助他們學習各種新經驗，以促進心理發展。自閉癥兒童也和一般兒童一樣需要獎勵，獎勵包括有形的獎勵和無形的愛和鼓勵。在自閉癥兒童年齡較小時，較無形的愛和贊美不一定能得到適當的反應，可是持之以恒，大部分自閉癥兒童仍然可以對愛和贊美有所反應，其效果更持久。自閉癥兒童和一般兒童一樣，除了需要愛、安全、學習的機會、獎勵以外，也需要有機會學習負責。讓兒童學習負責照顧自己的日常生活，
幫助家事，這些都是自閉癥兒童成長過程不可缺少的。
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