輪滑這種獨特的活動形式能夠幫助孤獨癥孩子的腦功能發育,尤其是孤獨癥兒童的神經協調能力較差,平衡感不強,膽怯,危險意識差,不易與人交往,而通過輪滑的平衡協調運動,可以促進他們的神經協調能力,增強危險意識,而且小組游戲的方式也有利于創造更多的集體交往機會,肺活量的增加有力的促進了語言的發展,經過輪滑訓練的孩子們“視而不見,充耳不聞”的毛病有所減輕,并開始發聲,說簡單的話,有一些孩子說的句子明顯增長了,主動語言、交往意識也有明顯提高!關鍵是訓練人員要付諸耐心,不可間斷訓練,另外最好在輪滑結束后緊跟上一堂語言開發課,效果會更佳!
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