首先,家長要勇于接受事實。
是當孩子被懷疑是自閉癥的時候,家長不愿或不敢接受,有一對家長,他們的孩子五歲了,家人根本不承認孩子患有自閉癥。
第二,家長之間不要猜疑埋怨,教育方法理念要一致。
許多自閉癥孩子的家長總是相互猜疑,懷疑對方家庭是不是有遺傳因素,相互埋怨導致家庭不和甚至積怨。婆媳之間,家庭之間,夫妻之間矛盾的斗爭,教育的不一致會給我們孩子帶來非常非常不好的影響。
第三,家長不要給孩子隨便貼標簽。
我做正常孩子的教育一輩子了,發現很多正常孩子的行為還不如自閉癥孩子的行為。我可以舉例,咬手指頭,吃得半拉手指頭都沒有了,還在吃,很多很多的毛病,比如剛才家長說孩子吐唾沫,他上課咳一聲,這些都是正常孩子想引起別人注意的方式。
第四,教育自閉癥孩子包含著培養、訓練、乃至批評和適當的懲罰。
如果我們教育沒有批評、沒有懲罰就不稱之為教育。如果他做錯了你也會說你很棒,這就導致他往不好的地方走。舉一個例子,有一個小朋友青春期的時候,男孩子,他對女人的胸部很感興趣,他老想扒一下,老想去看一下,有一次過來沖我,我就臉沉下來,他就利馬回去了,其中一個23歲的小女孩跟他好,他老想去扒,我就教這個小孩,在一定時候扒拉你的時候你打他一下非常好,告訴他,我生氣了,你把你的臉沉到最底,讓他看出來你這樣做我不高興!簡單的語言他能接受!就這樣三次以后他再也沒有過,他手一到那兒,他就說姐姐不高興了,這樣不好。
第五,了解孩子的脾氣秉性,處理棘手的問題要采取冷處理的方法。
有時候孩子這種行為家長就急了,甚至打,這是萬萬要不得的,打一次,孩子至少倒退一個月。
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