小孩總把鞋穿反 專家協調能力差要及早糾正

2005/12/20 9:55:16 來源:新桂網-當代生活報 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

    “小孩不敢過獨木橋，小孩總是把鞋子穿反，小孩上課注意力不集中，小孩寫字筆畫老顛倒，完不成老師布置的作業。面對孩子的這些行為，有些家長就認為小孩還小，等他長大了自然會好，或者有的家長就認為孩子的智商有問題。其實不然，孩子的日常生活行為跟他們的生理、心理協調能力有關，這些統稱感覺統和。不良的行為稱為感覺統和失調，簡稱感同失調?！保保溉?，在南寧市東葛路上灣酒店，來自南寧市婦幼保健醫院兒童保健科的李廣邕科長和卡思期兒童感統智能訓練會所的老師，針對兒童的感覺統和給南寧市的父母親們上了一堂生動別致的課。一些前來聽課的父母親們感悟地說：“來聽這堂課勝讀十年書?！?
    據了解，兩年前，南寧市婦幼保健醫院對市區幾所小學抽查，發現有感統失調的學生達到百分之三十以上。李科長說，３歲以前，孩子的生理、心理發育速度很快，達到百分之八十。家長發現３歲以前的孩子有什么不良的行為應該引導糾正，如果經過測試是屬于感統失調的，更應及時糾正，以免錯過了最佳引導糾正時間，給孩子帶來終生的遺憾。引導和糾正的年齡是越小越佳。
    李科長說，其實感統失調不是病，他跟智商也沒有關系，有的小孩智商沒有問題，但是叫他門動手做事情，他們的協調能力就很差。感統失調只要經過測試后，對癥進行引導訓練，他們的協調能力就上來了。
    李科長還說起她接診接到一些另她無奈和心痛的事例：一對年輕的夫婦說他們３歲孩子每次按目標走去拿東西時，總是摔交，他們以為孩子缺鈣，拼命補鈣，最終沒能讓孩子走穩。其實孩子不是缺鈣，而是他的感統失調。后來，孩子通過兩期的引導訓練后，他的手腳能力協調了。今年初，一對夫婦帶他們１３歲的孩子來醫院就診，他們說孩子笨，老是做不好事情，連簡單的半小時就可以完成的作業，孩子一個晚上也做不完。后來，經測試孩子是感統失調。讓李科長心痛的是孩子已經錯過了最佳的引導時間，這將給孩子帶來終生的遺憾。課后，前來聽課的家長團團把李科長圍住，爭相咨詢相關問題。
    “雖然兒童感統智能訓練在南寧市開展了４、５年，但很多家長對感統失調不了解，這需要進一步宣傳?！笨ㄋ箭R兒童感統智能訓練會所的龍經理說。