訓練孤獨癥兒童語言交往能力的游戲

孤獨癥是一種嚴重的全面發展障礙。主要的障礙是認知發展困難，表現語言刻板，鸚鵡學舌式語言、機械式語言、重復性語言、不會運用人稱代詞等，這些障礙給他們的社會交往帶來嚴重困難。我們根據孤獨癥兒童特殊需要，設計幾種游戲，有目的的進行訓練，促使他們語言交往能力獲得發展。

一、認識朋友與人際關系培養

設計認識同學的活動，引導小朋友彼此溝通、接觸，使他們互相接納，促進交往。因此，各種簡單活動都要求孤獨癥兒童記住彼此稱呼，熟悉彼此的名字。

㈠ 訓練目標：

1、通過游戲認識小朋友的姓名。
2、通過游戲師生、學生之間互動，促進交往。
3、通過游戲活動，促使每個學生參與。
4、提供成功機會，快樂享受，培養樂于交往的興趣。
5、活動中發展語言。

㈡ 活動設計： 

①傳球游戲
1、訓練準備：教師準備幾個皮球或沙包。
2、活動步驟：
（1）學生圍成圓圈。先將皮球逐個依序向右傳。每當球傳到誰，誰就主動報出自己姓名，傳回第一位學生。
（2）其次，球繼續向右傳，傳球者叫出右邊接球者姓名，也可以同樣方法向左傳。
（3）拿到球后，自由將球傳給自己已認識的同學，傳球時要叫對方的名字。
（4）彼此交換位置，繼續游戲?？梢赃叧呑鰝髑騽幼?。
②搶位置游戲
1、 訓練準備：
（1）準備若干把椅子，比小朋友數少一把。
（2）節奏樂器、錄音機、錄音帶
2、 活動步驟：
（1）將椅子圍成圓圈。老師打擊樂器或放音樂。
（2）小朋友聽音樂自由走動、音樂一停找位子。
沒找到位子的人，立正站好“請猜我叫什么名字？”大家都叫出他的名字，再繼續玩。
③介紹自己的名字
1、 訓練準備：老師為小朋友名字設計動作。
2、 活動步驟：每個學生在自己名字中，取個諧音，設計動作。
④猜猜看誰在你后面
1、 訓練準備：學生面向圓心手拉手，老師彈琴。
2、 活動步驟：
<1>全體兒童面向圓心，手拉手。選一位兒童坐在圓心，蒙住雙眼。
<2>大家邊唱邊轉，XXX XXX請你猜猜誰在你身后？
<3>唱完請圓心中的小朋友猜猜看，說出身后小朋友的名字。說不出，請其他小朋友代答。
⑤交朋友
1、 訓練準備：老師以琴伴奏，布偶、小指偶
2、 活動步驟：
<1>老師用布偶與小朋友認識
HELLO ,小朋友，我要和你做朋友
HELLO ,小朋友，我要和XXX做朋友
<2>每兩人一組，互相唱
HELLO ,小朋友，我要和你做朋友
HELLO ,小朋友，伸出手來握握手
配合語言訓練，生活教育，發展人際關系。
通過活動促進小朋友肢體和語言上的接觸與溝通。引導學生之間溝通，簡單的動作和自我介紹，互相接納，建立友誼，促進交流。
⑥聽指令的游戲
1、小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍，小手伸出來
小手拍拍，小手拍拍，小手舉起來
小手拍拍，小手拍拍，小手藏起來
2、請你象我這樣做
請你象我這樣做，拍拍手，我就象你這樣做，拍拍手
請你象我這樣做，拍拍肩，我就象你這樣做，拍拍肩
請你象我這樣做，跺跺腳，我就象你這樣做，拍拍手
3、搖到外婆橋
搖啊搖，搖啊搖
搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶
4、我們愛祖國（邊說邊做）
小鳥愛藍天，小魚愛江?br>蜜蜂愛花朵，我們愛祖國
5、洗手
嘩嘩流水清又清，洗洗小手講衛生
伸出手兒比一比，看看誰的最干凈
6、我愛我的小動物
我愛我的小雞，小雞嘰嘰嘰
我愛我的小鴨，小鴨嘎嘎嘎
我愛我的小貓，小貓喵喵喵
我愛我的小狗，小狗汪汪汪
我愛我的小羊，小羊咩咩咩
我愛我的小豬，小豬嚕嚕嚕
7、增進交往的游戲
<1>找朋友：找找找朋友，找到一個好朋友，敬個禮，握握手，你是我的好朋友。
方法：拍手唱歌、任意找，做握手、敬禮、再見的動作。
<2>捕小魚
小魚小魚哪里游？ 我在河里游，（拉大圈邊走邊說）
小魚小魚哪里去？ 我要出去做游戲  （圈里小魚答）
今天你就出不去！ （外圈拉平蹲下）
    二、語言節奏與語言訓練
語言特性是由口腔、喉部及聲帶、牙齒、唇、舌等的共同運作而發出具有特定意義的聲符，而成為語言。 再加上說話的音量、速度、音色、音調及節奏等因素之配合而構成不同語言的特性。
各種語言中都充滿節奏與音韻感。而孤獨癥兒童說話沒有抑、揚、頓、挫，沒有固定的節拍即形不成美麗的音韻。我們試把兒歌、童謠以說唱的方式，以固定節拍表達。借助音樂節奏及組成含有音樂性的語言教材，可以改進語言表達困難的現狀，促使兒童說話順暢，促進語言的學習，配合觸覺動作可以增進感情交流。
㈠訓練目標：
1、通過音樂性的節奏，促進兒童語言的流暢。
2、功能訓練矯正兒童的發音。
3、喜歡的兒歌或童謠，啟發兒童認知。
4、說唱游戲活動，練習語言表達技巧。
5、配合樂器訓練呼吸及說話方法。
6、游戲可以啟發兒童觸感及敏捷的反應能力。
㈡活動設計：
①拍手游戲
1、 訓練準備
2、 活動步驟：兩人對坐邊唱邊拍手
⑴一角二角三角形
四角五角六角清
七角八角九角整
十角一元正相等
⑵你拍一,我拍一,大家都來學洗衣
你拍二,我拍二,我們先學洗手絹你拍三,我拍三,我們學習洗襯衫
你拍四,我拍四,洗了袖口洗領子
你拍五,我拍五,放入盆中泡一泡
你拍六,我拍六,邊洗邊搓千萬別忘洗衣粉
你拍七,我拍七,洗去污漬和油漬
你拍八,我拍八,放入清水清一清你拍九,我拍九,拿衣架,高晾起
你拍十,我拍十,晾干疊好擺整齊
②數字游戲
1、一二三,三二一,小朋友們來學習
2、一二三四五六七,我有一只小飛機
七六五四三二一,我的飛機得第一
3、 一二三四五六七,我的朋友在哪里
七六五四三二一,我的朋友在這里
4、十個小朋友,我有、你有、他也有
一個二個三個小朋友
四個五個六個小朋友
七個八個九個小朋友
還有我，一共十個小朋友
5、一鼠,二牛,三虎,四兔,五龍,六蛇,七馬,八羊,九猴,十雞,十一狗,十二豬
6、 星期一  穿新衣
星期二  上學校
星期三  去爬山
星期四  去考試
星期五  去跳舞
星期六  去娛樂
星期日  去休息