家長一點通:
最初的發聲階段：從出生到3個月時，嬰兒能發出簡單的哭聲和a、ai、iu等細語聲。
嬰兒進入咿呀學語階段：4－8個月的嬰兒進入咿呀學語的階段，能發a－ba等這樣的音節，以及類似于ma－ma（媽媽）ge－ge（哥哥）等音節。
句子詞語的萌芽階段：9－12個月時，就出現了句子詞語的萌芽，如a－i－ba－bi等，很象對成人句子的模仿，但不能表意（外國學生稱為“小兒語”。
學話階段的發音階段：1－1歲半時，就到了學話階段的發音了。
語音訓練階段：0－1歲階段這樣是語音訓練階段。要讓嬰兒樂于發出聲音，首先讓孩子聽到語音。這個階段的首要任務是訓練孩子的聽音能力和對于“聽”的興趣，可以利用環境提示來理解簡單的指示。當兒童聽到熟悉的物體的名稱時，能找出物體。具體地說，就是讓孩子喜歡聽別人說話、唱歌、念兒歌、喜歡聽樂曲、鳥叫等好聽的聲音。其次，要培育孩子聽到別人對自己說話時，能用聲音、手勢、表情或者單詞作出反應。到1歲左右，還要讓孩子說出常見物品的名稱，能辨認身體的某些部位（頭、眼、手、嘴、耳等）然后再進一步訓練孩子能理解簡單的語句，執行簡單的命令，能用單詞或者手勢、表情等向成人表達自己的要求等。
0－3個月語言訓練目標
0－3個月是簡單音節階段。嬰兒的發音是從反射性發聲開始的，哭聲是嬰兒第一個月主要的發音。在這個月內，嬰兒學會了調節哭聲的音長、音量和音高。不同的哭聲，代表他們不舒服，叫人來或要吃奶等不同需求。
?。ㄒ唬┞犛X比較敏銳，對語音較敏感，具有一定的辨音水平。
?。ǘ┞牭酵蝗豁懧晻粐樢惶?。
?。ㄈ?聽到新異的聲音會停下正在做的事情。
?。ㄋ模┎煌愋偷目蘼暣聿煌囊庖?。
?。ㄎ澹┊敻改负退勗挄r能用眼睛盯著說話著約30秒鐘。
?。┊敻改负退M行面對面的“交談”時能對父母的聲音（伴隨目光、微笑以及翕動的嘴唇等）做成反應。
?。ㄆ撸┌l出一些唧唧咕咕的聲音，其中就包含韻母音a、e音等和聲母音g、k等，他有時還會改變音調和音高，節奏象唱歌一樣。
4－6個月的語言訓練目標
4－6個月時堅持發出連續的音節，嬰兒發音較多的是對成人的社會性刺激的反應，發音內容大多是輔音和元音相結合的音節為主，并且有一個從單音節發聲過渡到重疊多音節發聲的過程。嬰兒與成人交往中出現學習語言交際“規則”的雛形，對成人的話語逗弄給予語音應答，彷佛開始進行說話交談，同時伴以一定的動作和表情。
?。ㄒ唬┯腥烁f話后能停止哭泣。
?。ǘ┠軌虺掷m注意并能尋找聲音的來源。
?。ㄈκ煜さ娜宋⑿Σ⒛苄Τ雎晛?。
?。ㄋ模┠軐Τ扇苏Z言中不同的語氣內容做出相應反應，如：被憤怒的語言驚嚇，對親切的語言微笑。
?。ㄎ澹┰敢馔婺切┠馨l出聲音的玩具。
?。┗顒訒r口中經常能發出一些成串的語音。如bABAbaba、dadadada等。
?。ㄆ撸┠軐︾R中自己的影像說話。
?。ò耍┯谜Z音來吸引別人注意，或拒絕某事，或表示愿意做某事，或想要什么。
7－9個月語言訓練目標
7－9個月的嬰兒同時感知3種不同的語調，對于微笑、平淡和惱怒的語調有了表示，或愣住，或緊張害怕、或報以微笑。對陌生的聲音，會瞪眼仔細聆聽，表示出好奇心。懂得簡單的詞、手勢和命令，理解具有情景性。
?。ㄒ唬┞牭枚拿?，聽到叫他會扭頭看你。
?。ǘ├斫獬扇擞脧娬{語氣說出“不”或“別碰它”等要求，并能做出正確反應。
?。ㄈ┠軌虮鎰e家里人的名字和一些熟悉物體的名稱。
?。ㄋ模┠軌蚝统扇送嬉恍┱Z言游戲。
?。ㄎ澹蒙囝^和嘴唇發一些非語言的聲音。
?。┡δ７聞e人發出的語音。
?。ㄆ撸┌岩恍┱Z音連在一起發著玩。
?。ò耍┠軌虬l出些非常象單詞的音節。
?。ň牛╅_始用動作進行交流，如揮手表示再見。
10－12個月的語言訓練目標
10－12個月的嬰兒所發的連續音節明顯增加，音調開始出現多樣化，開始真正理解成人的語言，語言交際功能開始拓展。能執行成人的簡單命令，并建立相應的動作練習。一定的語音能和實體聯系，但缺少概括性。這時開口說話，出現第一個有意義的單詞。
?。ㄒ唬┏車l出聲音的地方看，如門鈴等。理解一些簡單命令性語言，如“到這兒來”，“坐下”，“別碰它”，等等。
?。ǘ]手向人表示再見。
?。ㄈ┱J識一些新單詞（通常是有關吃的，好玩的玩具，家里人的名字以及最常用的物品名稱等）。
?。ㄋ模┥鷼饣虬l怒時能用搖頭或哭表示不滿。
?。ㄎ澹┤绻扇诵λ哪承┱Z音或動作，或是鼓掌歡迎的話，他就會不斷的重復它。
?。┛梢阅７乱恍┓钦Z言的聲音，如咳嗽聲或是舌頭打出的聲音。
?。ㄆ撸┡δ７鲁扇税l出的新語音。
?。ò耍┌殡S著音樂會發出一些語音。
?。ň牛└吲d時發出一些“啊、噢”之聲。
?。ㄊ┯械暮⒆訒f出第一個單詞，如“媽媽”等。
13－15個月語言訓練目標
13－15個月的幼兒處于單詞階段。這時他們說的詞，是和包括這個對象在內的一種情景相聯系，表達詞的意思不精確。他們理解語言迅速發展，會給常見的物體命名，但出現詞義泛化、窄化和特化三種現象。
?。ㄒ唬┡δ７鲁扇说膭幼骱驼Z言（主要是語音和新詞）。
?。ǘ┠軌蚵牰?0個常用物品的名稱。
?。ㄈ┛梢月牰恍┧容^熟悉的簡短的句子。
?。ㄋ模┠軌蚋鶕扇说囊蠓謩e指出他生活中比較熟悉的人和物。
?。u頭表示不同意或拒絕。
?。ㄆ撸┙洺煸谧爝叺膯卧~有8個左右。
?。ò耍f一些不大容易懂的“小兒語”。
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