孤獨癥兒童的動手訓練之拼裝玩具

　　目的：提高注意力、動手能力和思維想象能力

　　孤獨癥孩子普遍存在注意力不集中、動手能力差和思維想象能力不好等方面的問題。

　　注意力不集中會影響孩子在視、動協調，視覺觀察，視覺定位，視覺理解，思維理解等方面的發展，導致孩子出現各種各樣的問題：注意力很差的孩子，模仿能力差，不能聽老師的指令；上課無法安心，學習成績差，自己想做什么就做什么。需要“強迫”才能完成課時的學習，這樣的學習效率極低，同時孩子的成長發育也會受到影響。

　　孩子動手能力差，手指肌力不足，不具備自控能力，做事的持續性和專注力不到位，同樣也影響孩子的正常發展。

　　思維能力是各種能力的核心，發展孩子的思維、想象能力，對孩子的發展有很大的幫助

　　在動手課（組裝玩具）的課程中，能夠使孩子靜下心來，同時會提高孩子視覺觀察，視覺配對，視覺定位，視覺理解，手指肌力，思維轉換、想象等方面的能力。