“雨人”，你為什么不說話？

2008/3/31 10:24:19 來源:沈陽日報 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

　　美國影片《雨人》把一個患有孤獨癥的白癡天才刻畫得入木三分，由此“雨人”成為這類患者的代稱

　　閱讀提示

　　孤獨癥，又稱自閉癥，是一種直到現在還未能確定病因的廣泛而嚴重的發育性障礙，以男孩多見。發病多在3歲以前，主要表現為不同程度的人際交往障礙、語言交流障礙、興趣范圍狹窄及刻板重復的行為方式，其中約3/4的患兒伴有智力發育落后。

　　典型病例4歲的昊昊健康漂亮，招人喜歡。但他卻是一個特別的孩子，和誰都很難交流。他在幼兒園，始終融入不了集體，不和小朋友們玩，不和任何人說話。而且，他也不守規矩，我行我素，隨心所欲，經常反復開關門或反復按電燈開關。老師們都覺得這孩子實在沒法管，最后昊昊只能被退園了。后經專家檢查，確診昊昊患有“兒童孤獨癥”。

　　癥狀：很難交流

　　劉主任說，得了孤獨癥的孩子，外表上跟普通的孩子沒什么兩樣。但是，他們有視力卻不愿和你對視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違。約有50%的患兒終生沒有語言，能力發展嚴重不平衡，不能上普通幼兒園、中小學，生活不能自理，終生需要輔助。很多人認為電影里面的“雨人”離我們很遠，但事實上，有統計數據表明，目前在我國每500個兒童里就可能有一個孤獨癥患者，按這個比例，孤獨癥患者在全國可達百萬之多。

　　關鍵：早期治療

　　孤獨癥起病于嬰幼期，致殘率很高，至今病因未明，因此也沒有特效藥物和治療方法，至今還是一個世界性的難題。目前對該病的治療主要是為了減輕患兒癥狀，保持其社會功能和學習能力，提高自我生存與發展能力，爭取讓他們能回歸主流社會。

　　據劉主任介紹，治療效果如何除了與患者病癥的嚴重程度有關外，還與治療是否及時、正確和是否堅持密不可分。人的心理發展與年齡增長密切相關，有些心理活動，錯過了相應的年齡則以后很難發展。早期發現、早期治療特別重要。像對于有嚴重語言障礙的孤獨癥兒童，最好在3歲以前開始治療，如能堅持，大多數語言能力會有不同程度的恢復，甚至可以回歸社會，正常上學。如果到了6—7歲以后才開始治療，則其語言恢復的可能性甚小，完全恢復正常的概率更是微乎其微。所以，專家提醒家長，如果發現孩子有疑似孤獨癥的早期表現時，應盡早帶孩子到兒童心理專業機構就診，以便早診斷早治療。

　　目標：回歸社會

　　當今國際上治療孤獨癥的主要方法是特殊教育訓練和行為矯正治療。據文獻報道，這是目前治療孤獨癥最主要、最有效的方法。由于孤獨癥癥狀十分復雜，每個人表現也千差萬別，因此須根據每個患兒的具體情況制定個體化、結構化、系統化、綜合化的特殊教育訓練方案，并隨時調整和修正。此外，對某些孤獨癥患兒，有時藥物輔助治療是必需的，可以改善睡眠、控制不良情緒和不良行為，但須在專業醫生指導下服用。

　　在孤獨癥兒童的康復治療中，劉主任強調做到“四心”，即對患兒有愛心，對治療有信心，治療中有耐心，堅持有恒心。從國內外治療經驗看，將一個完全無語言能力的患兒教到能開口叫“媽媽”，平均需要4—6個月，有的甚至要一年以上，且都是3歲以下的孩子。而社交能力的訓練、刻板行為的矯正等需要的時間更長。但事實證明，經過早期治療的患兒，可以上學，甚至上大學，自食其力，在某些專業領域取得成績。劉主任的一個患者，接受了早期系統訓練并堅持隨訪輔助，現在已經讀初一了。