重磅：一個8年自閉癥教學工作者的自白 家長必看(4)

　　二、目前自閉癥訓練教學情況。

　　我是專門從事個訓教學的，我就主要說說個訓的問題。這個問題中有兩部分，是關于自閉癥教育專家和個訓計劃的問題。這里面家長肯定了解的是表面的，真實的有多少家長會清楚。清楚是像我們這樣的工作者以及參與的人。

　　1、個訓計劃。目前個訓計劃有兩類，一是長篇大論，卻從頭到腳沒有一個具體的。一個專業詞語滿篇短小。這兩種我想請問家長你自己是否能看得清楚？是否是自己真實的了解。說白了這里面虛假敷衍充滿其間。就像政府報告或醫院的醫療報告，沒人能看得清。只有機構知道，機構給家長講解就知道。

　　長篇大論型的：這類是機構嚴格要求下按機構的規定來寫的，我也是這樣寫的。一個星期或一個月的計劃長達幾十個上百個項目，并且一個星期換一次或一個月一次完全不同的內容，說實話真的很恐怖！家長可能滿意這計劃，哎~！這才是可悲的事，家長以為自己孩子可以完成這些計劃。真是純屬無知呀！不是打擊自閉癥父母什么，我說一句話，要是你們孩子能全部完成這些計劃，你孩子可以不用送來訓練了，上幼兒園或上小學去，送來是浪費錢了。家長在聽老師或主管講計劃完成得怎么樣時，不要著急，你要自己了解自己的小孩，了解情況！

　　短小簡單型。這類呢一般是老師偷懶，以專業術語把計劃完成，地上面可以應付，對家長也說得過去！但他們上課時一般用的是另外的內容。我的教學方式是兩種結合，所以每次家長只能聽我講解的份。對不起，為了生活，身不由己！

　　個訓教學，我覺得對自閉癥兒童最大最實用的無非是關于言、行、住的技能教學。對于一個自閉癥孩子來講，教會他們言、行、住的技能就非常非常了不起了！家長或許喜歡看到自己孩子會背兒歌、詩歌讀文章及數學加減法排列等，就非常的高興。實話告訴家長吧，這些對他們以后的生活來說，沒一點用。一個自閉癥兒童要進入學校學習教學知識或進入社會獨立生活，猶如人類上火星一樣的困難。自閉癥父母們要認清自己的孩子，他們確確實實是一群特殊需要的兒童，他們不是正常兒童，不要把他們當正常兒童一樣要求，那樣到結果來對他及對家長都是一個痛苦的開始。他們需要的只是技能，進入社會無人在旁幫助時的一種最起碼的技能，就是關于言、行、住的技能?？赡苡袀€別的自閉平兒童可以正常上學及工作，但那是少數，并且是輕度的。另外我看到那些自稱世界最先進、世界最有特色、世界最強大的ABA教學，我打內心的敬佩這些機構老板的無恥了，教育變成了吹牛的廣告！你們的這些世界之最是誰評給你們的？世界殘疾人聯合會？ 還是聯合國？機構老板們，你們能不能不要如此無恥呀！

　　2、自閉癥教育專家?，F在的專家太多了，這些自閉癥訓練機構也多起專家來了！而且越往二線城市專家越多。做過幾年自閉癥教學、參加過幾次培訓就稱為專家（說實話我就常被人稱，但我從來不自稱，也不敢自稱。）我記得起的話，我在北師大學習期間給我們講過課的，國內第一個搞特殊教育的一個老教授他都沒有自稱自己為專家過，我就不知道這些人怎么如此自稱為專家了，而且還心安理得。還有些機構呢？靠著賺了許多昧心錢，做了久些，成為行業老大，拉點關系后就人模人樣的發起自閉癥教師資格證來了。自閉癥兒童父母們，國家的政策想必你們也清楚，現在國家沒有自閉癥教師資格證這個證件，這個是假的！說白了是違法的，可他們不怕呀，他們后臺大得很！我沒有自閉癥教師資格證，我不會承認這個東西。我拿的是國家正規的教師資格證。而且這個自閉癥教師資格證要拿他也黑，幾千塊錢呀！我拿一個政府正規的教師資格證不過幾百元錢，他一個私營老板發的教師資格證就要幾千？開玩笑吧！想錢想到了這種地步！現在國家連自閉癥教育都還沒立案哪還會有自閉癥教師資格證發布。自閉癥兒童父母們千萬不要信這個，這是個騙人的！就如同那些可笑的專家一樣，你們應該寧可相信一個普通老師的勤墾也不要相信一個機構專家的計劃。當然，真正的專家還是應該可信的，但別相信那些沒實踐浮在上層領導的專家！這些是狗屁專家。那個老教授當時說：關于特殊教學的，你們要去請教那些在一線教學的老師，他老了，再怎么教授說的問題與實際也相差十萬八千里！所以，到現在我都很尊敬這樣的教授。