一個孤獨癥患兒母親的眼淚

　　到了周末，才有空坐下來寫下這一周的事情。

　　1月27日，市人口和計劃生育服務中心組織市級專家進行殘疾兒童鑒定，雖然不是第一次參加殘疾兒鑒定，但這次的經歷最讓我難忘，我們小組4人半天共完成50余例，其中孤獨癥占約10%。那天的情景及殘疾兒童的故事總是浮現在我的腦海中，心情一直都無法平靜，一個個因不同原因導致身體不同程度的缺陷的兒童，他們更需要關愛和呵護，觸到內心痛處的是那幾個孤獨癥孩子，作為一個兒科醫生的責任感和使命感，我記錄下來這些真實的案例，是想借助一點點力量和交流的平臺告訴社會、告訴每一位家長、每一位成年人，打破舊的育兒觀念，走進兒童內心世界，在他們成長的道路上及時發現偏差、及早干預和糾正，與大家同行，才會擁有快樂的人生。

　　痛心，是因為太多的無知，在養育孩子的過程中我們的父母及家人，到底應該做些什么？從這個孤獨癥母親的哭訴中，能得到一些啟示嗎?

　　案例回放：阿慶是個11歲的女孩，體格發育很好，身高1.4米，體重25公斤。突然站在你的眼前，跟其他花季少女沒什么兩樣，進一步跟她接觸就會發現眼光呆滯、沒有表情，問而不答。媽媽在陳述病史中忍不住放聲大哭，眼淚像雨點一樣往下流，她說醫生?。耗憧芍?，為養育這個女兒費盡心血，辛苦不說了，實在是無奈，孩子的爸爸成為女兒發泄的工具，爸爸胳膊上的青斑沒斷過，女兒時不時會發脾氣掐爸爸的胳膊。阿慶出生順利，在媽媽的記憶里小阿慶從小總是愛哭鬧，家人認為他只是個難養的孩子，獨生子女關門過日子，沒有過多的想法，自己的孩子慢慢養，2歲才會偶爾叫“爸爸、媽媽”，3-4歲送進幼兒園，老師發現阿慶愛打人、從不講話，即使這樣也未引起家長的重視。孩子一天天在無語言、無交流中長大，在自己孤獨的世界里生活著，像其他孩子一樣到了上學年齡又被父母送進學校，結果成績總是全班倒數第一，老師說這孩子肯定與眾不同，一定有問題，父母才帶孩子去醫院就診，確診為孤獨癥。這些年父母不辭勞苦、四處奔波帶孩子就醫，雖然一直在治療，但是沒有明顯效果，媽媽才決定申請生育第二胎。

　　那天的鑒定中印象深的還有2個孤獨癥患兒，9歲的可兒（女）、5.5歲的阿浩（男），他們都有相同的表現和共同的不幸：表現為沒有表情、生活不能自理、脾氣暴躁、智力低下，不幸的是孩子生下來不久家長既發現反應不好，而沒有意識及時帶孩子就醫，3.5歲以后才診斷進行干預。

　　孤獨癥是兒童早期廣泛性發育障礙性疾病，表現三大特征即社會交往障礙、語言障礙、興趣狹窄及刻板同一的行為方式，主要在3歲前起病，多數病兒早期癥狀在嬰幼兒期即已出現，12-30個月癥狀明顯。

　　案例啟示：孤獨癥干預時間至關重要，在2歲之前效果比較理想。但通常情況下，由于父母缺乏有關嬰幼兒心理和行為發育程序的知識，再加上平時觀察不密切，不能及時發現，往往失去最佳干預時期。 據統計，中國孤獨癥患兒平均診斷時間要推遲6個月左右，這也在客觀上造成了疾病的程度加重。本文提到的幾個病例也涉及到父母存在的育兒誤區，給我們很大的啟示，普及科學育兒知識，提高家長及看護人員的育兒能力需要大家的共同努力。提示家長：（1）重視兒童健康管理，定期到專業醫療機構進行兒童保健、評估和指導，及時發現偏差，及時干預，改變有病才就醫的想法。（2）發現以下情況及時就診：如孩子2歲仍不能發如“爸爸、媽媽”等疊音；10個月叫名字沒反應（除外聽力障礙)；無目光交流及追隨；出現退化現象，即原先有的功能突然很快消失，尤其是語言退化最明顯，其次是大小便的功能退化。

　　坐在電腦前已經幾個小時，完成這篇博客，心情輕松了很多，不管怎樣，盡微薄力量，希望更多人認識孤獨癥，更多人接受科學育兒理念，更多人關愛兒童身心成長，更多人幫助問題兒童。