孩子是否患了多動癥？

2006/6/26 10:38:37 來源:中國幼教網 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

　　什么是多動癥？
　　專家指出，多動癥就是注意缺陷多動障礙，是指以注意力保持困難、沖動和多動為核心癥狀的心理障礙，特點是自控力差，不僅表現在學習方面，而且在交往、獨立生活等方面也有困難。
　　20世紀80年代，由于對多動癥孩子的認識不足，將這類表現叫做多動癥。專家指出，多動癥的叫法是不全面的，但考慮到許多讀者對多動癥比較熟悉，所以本版文章中，我們還是統一稱為“多動癥”?！庉嬜?BR>　　矯治：把行為分成環節
　　把多動癥孩子的行為，分解成一個個的小環節，不失為一個好辦法。家長把孩子的行為分解成一個個小環節，并對每個環節都制定具體的強化或懲罰指標，并且不折不扣地執行。也就是說，讓兒童在每一次行為環節之后都伴隨著強化或懲罰。這個方法，家長應從以下幾點入手：
　　1.自己以身作則，做事情按計劃、有系統和條理，不盲目沖動，不感情用事。
　　2.與孩子一道從事有規則的活動，比如，家長在早晨不是只讓孩子起床，而是與之一道先洗臉刷牙，然后打掃屋內衛生，最后檢查書包，吃過飯上學。
　　3.樹立嚴格的時間觀念，做事總要看表，與時間賽跑，講究做事的效率。
　　4.命令要簡明確切，不用解釋理由。并且事先提出規則，并討論能否遵守。
　　5.培養孩子做現在的事情，同時想下一個事情的習慣。比如，現在做數學作業，做完數學題后再做什么。
 
　6.制定具體詳細的獎懲規則，每一個行為環節都伴隨著固定的獎懲程序，而且獎懲要及時，前后要一致。這一點實施起來，要求家長付出很多的精力。
　　孩子是否患了多動癥？
　　1.上課時注意力不集中，思想容易開小差。
　　A.無0 　　B.有一點4 C.多7 D.很多9
　　2.活動過多，常常手腳動個不?；蚝米脚?。
　　A.無0 B.有一點3 C.多6 D.很多8
　　3.脾氣暴躁，情緒不穩，要求必須立即滿足。
　　A.無0 B.有一點2 C.多4 D.很多6
　　4.一事未完又換另一事，做事冒險或有頭無尾。
　　A.無0 B.有一點2 C.多4 D.很多6
　　5.作業難以完成或邊做邊玩。
　　A.無0 B.有一點3 C.多5 D.很多7
　　6.智力正常，但學習成績較差或時好時壞。
　　A.無0 B.有一點3 C.多6 D.很多8
　　7.常常干擾或打斷別人的說話和活動。
　　A.無0 B.有一點1 C.多2 D.很多3
　　8.有說謊、打架、逃學或偷竊行為。
　　A.無0 B.有一點3 C.多5 D.很多7
　　9.三歲后仍不能控制排尿或常常睡眠易驚。
　　A.無0 B.有一點2 C.多4 D.很多6
　　10.想改正自身毛病卻無法控制。
　　A.無0 B.有一點2 C.多4 D.很多6
　　11.所受家庭教育過分嚴格或過分溺愛。
　　A.無0 B.有一點3 C.多5 D.很多8
　　12.記憶力較差或腦電圖輕度異常(未做的不答)。
　　A.無0 B.有一點1 C.多2 D.很多3
　　備注：根據孩子的具體情況進行選擇，總分在26分(含26分)以上者，即有多動癥可能，分數越高則可能性越大；分數在30分以上者，即可確定為多動癥。