近年來,隨著大眾醫療健康知識的普及,自閉癥(也叫孤獨癥)對大多數人來說已經不再陌生。根據世界衛生組織調查,中國目前大約有60萬到180萬的自閉癥患者。其中70%的患者為3-12歲。
自閉癥的發展
1943年,美國醫生、心理學家利奧?凱納首先提出“自閉癥(也叫孤獨癥)”的概念。
80年代初,中國南京腦科醫院醫生陶國泰確診了中國第一例自閉癥患者。
1993年,中國第一家民辦自閉癥康復訓練機構星星雨在北京成立,由此奠定了中國針對自閉癥患兒康復訓練的主要模式。據權威部門報道,中國民辦自閉癥康復機構至今已逾600家。
2007年,國家將孤獨癥兒童康復工作納入《中國殘疾人事業“十一五”發展綱要》,根據《精神病防治康復“十一五”實施方案》提出的任務目標,將在全國各個省級孤獨癥兒童康復訓練試點機構,開展孤獨癥兒童康復訓練。
2009年,中國成立第一家公立自閉癥學齡教育學校-----廣州康納學校。
2009年,雨人科技推出中國第一款針對自閉癥兒童家庭訓練的產品-----星樂寶統合訓練儀。從此正式開啟自閉癥兒童家庭訓練模式。
自閉癥的特征
患有自閉癥的兒童主要有三大核心癥狀:社會交往障礙、語言交流障礙、刻板重復行為或狹隘興趣。
1、社會交往障礙:
對外界事物不感興趣,不大察覺別人的存在;
與人缺乏目光接觸,未能主動與人交往,分享或參與活動;
在群處方面,模仿力較弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;
想象力較弱,極少通過玩具進行象征性的游戲活動。
2、語言交流障礙:
語言發展遲緩和有障礙,說話內容,速度,及音調異常;
對語言理解和非語言溝通有不同程度的困難;
可能欠缺口語溝通的能力。
3、刻板重復行為:
在日常生活中,堅持某些行事方式和程序,拒絕改變習慣和常規,并且不斷重復一些動作;
興趣狹窄,會極度專著于某些物件,或對物件的某些部分或某些特定形狀的物體特別感興趣。
由于自閉癥病情的特殊性,目前在國際上還找不到可以完全治愈的方法。在中國,主流自閉癥兒童康復方法主要有以下幾種:
教育訓練
教育訓練是目前對自閉癥患兒最主要的康復方法,同時也是應用范圍最廣泛的方法。在中國,有90%以上的自閉癥康復機構是使用教育訓練的方法。
家庭訓練
家庭訓練是目前對自閉癥患兒效果最好的康復形式,并且是長期可行的。但是在此之前,由于家長缺乏專業的訓練方法,同時又難以承受機構訓練的昂貴費用,使家長痛苦不已。直至星樂寶的出現,才從根本上解決了這一家長普通面臨的難題。星樂寶不但可以讓孩子接受專業化的訓練課程,同時還為家長帶去了專業的訓練知識。
針對自閉癥患兒的藥物治療問題,業界的看法是一直存在爭議的。爭議的焦點有以下幾點:1、有效性;2、對患兒的副作用;3、費用昂貴。
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