如何教孩子練習拿剪刀剪紙

2004/8/23 21:17:36 來源:中國孤獨癥支援網 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

孩子練習拿剪刀，拿剪刀剪紙，照著線剪，照著圖案剪。這是一種能力，需要我們大人去教。
    練習剪紙，重要目的不是會剪剪貼手冊，重要目的是要讓孩子練習左手右手的協調。我們自閉癥孩子最大的問題是不跟著線走，拿起剪刀我剪我的。不跟著線剪就好像他不跟著你寫字，不跟著你做什么是一樣的道理。所以我把練習剪貼的順序講出來，不是單純為了剪剪貼手冊，做美勞，這里面還有其他的意義需要家長去慢慢體會。
    第一步：孩子會拿剪刀，會張合剪刀，姿勢要對。所買的剪刀要輕一點，伸手指的“洞”要大一點。
    第二步：準備一張1.5厘米寬的小紙片，孩子拿著紙片一剪就能斷的。這個時候訓練的是左手拿紙右手剪，兩個手協調相配。
    第三步：等孩子有了上面的能力后，我們就要讓孩子剪在一定的范圍里。準備窄窄的紙，畫上幾條粗粗的黑線。只要孩子能剪在粗線里面就行了，這個時候注重的是孩子的眼睛會對著這條線，慢慢地我們要把線變窄變細。
    第四步：等孩子會剪直線后，就要讓他練習剪對角線。
    事實上剪對角線對孩子來講是蠻難的，因為為了對線剪，左手拿起紙后，得教孩子轉紙。所以剪斜線的目的是訓練孩子能夠轉紙。一開始你要把畫斜線的紙放成直線狀，讓孩子沿直線剪下，(鼓勵他“好棒，剪了兩個三角形”)，然后放成一般形狀，讓孩子轉紙，因為這時孩子已有習慣跟著線走，所以這時孩子拿到紙后就不會亂剪。
    第五步：畫兩條斜線，轉兩次紙。
    這些都是有意義的手指運動，接下來就簡單了。注意你讓孩子剪的長度不要太長，還是要一剪就斷的。
    我們現在是訓練他的技巧，左手右手的協調性。左手怎樣去配合右手，這時右手是固定的，左手怎么轉來轉去的技巧。另外重要的是剪下來的東西你讓他留下來，不要剪下來就扔垃圾筒。否則他們以后就會剪下的東西就扔垃圾筒。你可以一下子準備20張紙或30張紙讓孩子剪，剪好后讓他看。剪歪了，放一邊或扔垃圾筒。剪好了，我們就把它貼起采。這才是一個“作品”。我們的孩子常常會被我們教錯了，每次剪完就丟掉；或有的媽媽很省，一張紙這里剪完剪那里，所以沒有辦法留下“作品”，沒有作品的孩子就每次都剪得碎碎的，我們的孩子稍微一疏忽就“一失足成千古恨”。我曾在幼兒園里看到剛剛剪好的三角形老師一回頭，三角形就沒有，了，變成碎碎的了，事實上就是媽媽教錯了。
    還有一點要注意的是別“走火人魔”。你如果太強調這個練習，不管寫字也好，剪紙也好，你會發現'孩子到別人家去也會趕緊找筆來寫，找剪刀剪，這個也很可怕。
    其實剪貼這個活動根據我的經驗要一段時間才能養成。沒那么快，除非本來就是手腳很靈活的孩子會學得很快。通常這是一段很“痛苦尸的時間，所以在這段時間里面你不能太急，不能孩子剪得不好，你就打他，下次孩子看到剪刀就嚇得要命。
你也可以生活化地教。當他會拿剪刀后，你可以在做飯的時間或在此之前準備萊肴的時候，比如準備些空心萊，你讓他剪葉子，剩下的梗你讓他切一切，或者買回胡蘿卜切成一片一片，讓他剪成一絲一絲的。讓孩子知道，剪刀本來就有很多用途，不是只有剪圖案的。買回餅干，讓他去拿剪刀來打開，讓他知道剪刀的，功能并且會靈活應用，這才是最好的。