昨日,帶女兒去上圍棋課,遇到一同學圍棋的家長,與之交流(其是對0-3歲的小孩進行行為測定的醫生),說到對自閉癥的訓練,談到了自己現在的訓練情況。她首先問的是“你那孩子幾歲了?”答“11歲”,“太大了,訓練成果不大,就是對其語言訓練一年有一個進步已經算很不錯了”。我說:“聽她家長說,在他三歲之前能說一些話!”,問:“是自言自語還是與人交流?”答“不是很清楚?!?/P>
心理感覺“這就是專業,到底不一樣,連問的問題都是這么單刀直入切中要點。什么時候我有這么專業就好了,哪怕是一半也行呀!”又一想:也許他們對于教育方面沒有我們這么有經驗,什么時候能將他們與我們結合起來對學生進行真正的實際的專業訓練就好了。也說不定在幾年之后這就會成為現實了。這樣一想,恩,感覺開心好多,成功似乎不再是遙不可及的事情了。
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