昨天,兒子第一次主動地、連續地、完整地為我朗讀了一篇故事!
現在兒子已經是四年級上學期了,對很多正常的孩子來講,閱讀根本就不是什么大不了的事,但對兒子,是一個里程碑,這可是我期待了好幾年的事情!兒子不能很好地掌握發音的節奏和音調的高低,閱讀一直以來都是他學習的最大障礙。四年來,我總是在晚上睡覺前給他讀故事。為了檢驗他有沒有認真聽,我常提問,而他總是令我滿意的。有時他仿佛總是在挑剔文中的主人公,拿自己和他比較,并且很生氣夸贊主人公的句子。但同時,他甚至又能在我的第二遍閱讀中聽出我顛倒了某個詞語的順序!文章的用意,他卻常常不能領會。
想起一、二年級時,他最怕背誦課文??衫蠋熡制阉麄兎殖扇舾尚〗M,讓同學相互監督著背,并且競賽排名??蓱z的兒子總因為背書被同學取笑和埋怨,每天回家都一肚子火氣??上У氖?,我們那時不明白他背不好書的真正原因,在家里還責備他,逼著他背。嗨!無知啊無知!大人的無知和自以為是害了多少無辜的孩子!現在想來很對不起孩子。
后來,我嘗試反復地示范閱讀給兒子聽,雖然對他的閱讀能力提高不大,但漸漸地,他愿意嘗試閱讀了。開始一小段,然后一中段,慢慢地一大段。。。。。。
但當我完整地聽他讀完一篇故事時,我還是忍不止緊緊地抱住兒子,由衷地感到驕傲。
因為這,兒子又憑添了很多自信,而自信對于他來講就意味著美好的未來。兒子努力吧,你一定會好起來的。
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