自閉癥兒童學《分類》

第十課　分類（3課時）

教學目標：

1．通過學生找座位初步感知分類的意義；能按照某一標準給物體進行分類。

2．通過操作學會分類的方法，能選擇不同的標準對物體進行不同的分類。

3．通過分一分、看一看培養學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。

4．培養學生合作交流意識。讓學生體會到生活中處處有數學。

教學重點：學會對物體進行分類的方法。

教學難點：能選擇不同的標準對物體進行不同的分類。

教具學具：課件，水果類、飲料類、文具類商品若干，各種形狀學具若干。

一、1、在水果下面畫√，蔬菜下面畫○。

2、天上飛的畫△，地上跑的畫○.

3、給會飛的動物涂上紅色,給能在水里生活的動物涂上綠色。

二、把同類圈起來。

三、把每行中不同的用○畫一畫。

四、分一分。

 五、分一分，說一說。

六、實踐活動。

到圖書館或新華書店看一看，圖書上怎么分類的，說一說。

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