慎重選擇強化物

2009/7/16 10:24:31 來源:南京三心　 作者:李慧 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

 
        我剛帶孩子訓練時，強化物基本上都是孩子最喜歡玩的和最喜歡吃的東西。例如：各種小汽車之類、積木、三楂片和M 豆等等，總是想著滿足孩子的各種需求，只要他們跟我做的就會很開心然后會給非常強的滿足。
 
        然而現在不這么認為強化物為他們最想要的東西了！為什么要用強化物？一方面是鼓勵孩子的行為讓他們的有效行為增多；一方面強化物是為了滿足他們的部分需要，而非很強的滿足。
 
        為什么這樣認為？因為尤其的小年齡的孩子，例如：寶寶很喜歡玩汽車，當他做了看我動作之后我給了他汽車玩，從ABA角度來看沒什么問題回合節奏都很清晰，但是我要進行你下面的任務呢？我能順利的把騎車要回頭嘛？孩子會不帶情緒的將車送到你手上嘛？往往孩子在歸還很喜愛的玩具時都要很強的情緒反應，他們不樂意給呀？而我要持續下面的任務呀?怎么辦？我硬是從孩子手里奪回來，孩子就要鬧翻天了，加上目前孩子不會合理表達自己情感大部分都是通過尖叫來表達，我就感覺整個耳朵都是嗡嗡的。強化物選擇不當會帶來其他問題行為的出現。
 
        所以我改變了強化物的選擇，把這些他非常喜歡的汽車上課時先藏起來，課堂上用他稍微喜歡的瓜子仁、花生仁代替，今天上課就試了一下尖叫的次數明顯少多的，有強化物在他也同樣跟我配合做任務。覺得很高興也很欣慰。
 
        同時汽車我也會給他玩，但是是在下課或是放學時間休息一下，讓他在某些方面也能得到滿足。