據調查資料統計,僅有1、4%~14%的兒童真正患有“兒童多動癥”。多數孩子其實是因為頑皮、好動或學習成績不好,被草率地扣上了多動癥的帽子。
不能單憑好動與否來判斷孩子有無多動癥,而要從以下三點加以分析鑒別:
一、 3~4歲以前的兒童常有亂翻亂丟東西、拆壞玩具、不怕危險等行為,很像兒童多動癥,但只要隨著年齡的增長,多動現象逐漸減少,到學齡期能安心靜坐聽課,就屬正常好動。
二、 在課間、運動場上或與同學在一起時,活蹦亂跳、生龍活虎,而在課堂上能靜坐聽課,守紀律,注意力集中,成績較好,就屬正常。
三、 正常兒童的多動行為是可以理解的,而多動癥患兒的行為表現難以理解,令人討厭。他們容易沖動,破壞性大,不分課堂內外,患者自己也常常感到對這種突然而來的沖動無法控制,對所產生的后果也無所顧忌。有一個小患者在治愈后講,以前他上課不搞小動作心里就急,有頭痛感,會不由自主地將手伸到同學身上,病愈后就無此現象了。
避免五種病因
兒童多動癥的醫學術語叫“兒童注意缺陷綜合癥”,其核心癥狀是注意力不能集中和動作過多。這些孩子不僅學習成績差,課堂紀律不好,而且由于老師過多的指責,同學歧視排斥,又屢遭父母打罵,久而久之,不僅多動癥狀未能改變,還會出現說謊、逃學、偷竊等行為問題;有的還產生抵觸情緒,或性格孤僻,或脾氣暴躁,易因小事而發怒打人。成年之后,往往難以與人相處,甚至出現品德問題。多動癥的癥狀一般在7歲以前就會表現出來。醫學專家總結了五種可能的多動癥病因:
遺傳因素 兒童多動癥有家庭傾向,即患兒的父母或親屬在兒童時期也曾有多動癥病史。
孕期和圍產期因素 母親在懷孕時出現毒血癥或者分娩時間過長,可能導致胎兒長大后注意力不易集中等毛病。
生化因素 這與中樞神經系統中多種化學物質的代謝異常有關。有專家研究發現,多動癥兒童中樞神經介質兒茶酚胺水平較正常為低,這可能是導致多動癥的一個因素。
家庭和社會因素 父母關系不和、幼年喪母、學校課業負擔過重、父母和老師的教育方法簡單粗暴等,都可能促成具有遺傳因素的兒童發病或加重病情。
腦損傷 腦外傷或高燒、昏迷可能導致兒童多動癥的發生。
接受治療
多動癥會對孩子產生多種不良影響,家長應該帶其接受治療。治療包括家庭和學?;ハ嗯浜?,對孩子進行教育,再加適當的藥物治療,二者不可偏廢。
首先家長要對這種疾病有正確的認識,同時向孩子說明真相,使之對多動癥也有一定的了解,并提醒孩子不可將多動癥作為任性頑皮的借口。家長還應及時把病情告訴老師,請求校方配合治療,幫助孩子克服困難。
專家主張對6歲以下的患兒應以教育和行為矯正為主,對6歲以上的學齡兒童可酌量給予藥物治療。
項目
1、 動個不停,容易興奮和沖動
2、 打擾其他小孩
3、 坐不住,做事有頭無尾
4、 要求必須立即滿足
5、 經常大聲叫喊
6、 情緒改變快
7、 突然發脾氣
8、 注意力集中時間短暫,容易隨環境轉移
評分標準:程度“有一點”為1分,“多”為2分,“很多”為3分??偡?5分或以上,有多動癥的可能,應立即去醫院求診。
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