星兒的錦囊妙計——操作篇

星兒會做越多事，越容易被社會大眾接受，更會影響他將來工作的可能性，不斷地訓練他雙手操作能力，他能做的事情越多，除了可以從中獲取成就感，也能穩定情緒，將來服務社會，成為社會有用的人。
1.買菜、購物的時候都可以訓練，叫星兒幫你提東西，開始時可能提一下就會松手，但是必須要握住他的手持續走一段路，慢慢增加重量及時間，增強他的負重能力，訓練他幫你提東西，只要你堅持，最后他能成為提東西的好幫手。
2.加強雙手操作能力：除了提物能力，舉凡搬、抬、撿、夾、粘、貼、扣、搓、扭干毛巾、鎖螺絲等訓練，精細操作學會越多對他越有幫助。
3.運筆：
（1）從描線開始，仿間有許多訓練作業本，可以讓星兒練習描寫。
（2）簡單的點對點。  。訓練星兒兩點之間連成ㄧ線。     。（能力較差的星兒可先在兩點間幫他描虛線）
（3）上下左右四點連成十字
（4）左上右下、右上左下兩點連成斜線
（5）基本筆劃會了以后，就可以訓練他寫字了（可從描字開始），但是星兒自己寫的時候常常會有超出格子外或下筆的位置不對，家長發現就要幫他擋住不要讓他超出格子或提醒星兒從正確的點開始寫岀筆劃。
（6）訓練星兒能寫一個字到一行字到十行字，除了練習運筆，也可以訓練他坐得住的時間。
（7）星兒能仿寫就是一項很好的操作技能，讓他的手有事做，就可以學會安靜坐下來不會跑來跑去，家長在忙時，能讓星兒在旁練習仿寫，而且要愈寫愈多（下次比上次多寫ㄧ些）。

4.剪刀：
（1）左手拿紙、右手拿剪刀，先從直線剪起，教導星兒對齊直線剪下，訓練星兒能沿線剪。從直線到直角到ㄇ字型到正方形，不斷訓練星兒使用剪刀，增強星兒小肌肉及雙手協調（左手轉紙右手剪）、手眼協調能力。
（2）星兒會剪到正方形后再教他剪六角形、八角形
（3）八角形會剪后再教圓形的剪法。

5.著色：學習手的控制能力、大小肌肉及手眼協調，在一定的范圍內操作。

（1）開始先在一個小圈圈著色著滿，不可以畫到圈圈外，再慢慢加大圓圈范圍及數量。能力較差的星兒還要教他手部移動，把空白地方著完蓋上顏色。
（2）練習小方形著色，注意星兒是否將角落部分畫滿，再慢慢加大正方形的范圍。方形會了可延伸為菱形、長方形、星形等。（角越多的越難）
（3）星兒會著色后再嘗試各種規則，例如：◎內外兩個圈顏色不同、圈圈重迭等。
（4）除了使用彩色筆、粉蠟筆著色外，也可用瓶蓋、筆套、指印蓋上印泥或涂水彩或貼貼紙的方式都可以加強星兒使用色彩的能力及加強精細動作技能。
（5）日常生活中教導星兒周遭的各種顏色，從紅色、黃色、藍色、綠色等開始，如紅花、綠葉、藍天、黃香蕉等，再慢慢增加咖啡色、橘色、紫色、粉紅色等，最后再教白色和黑色。
6.從簡到繁、從易到難：教導星兒要從簡單的開始，從完全協助到部分協助到口頭提示到星兒能主動完成。當他學會時，下次訓練的目標就要比他目前再加一點點難度讓他學習，若發現星兒無法完成，須簡化、降低難度，學穩后再往上增加一些難度繼續要求。如此循序漸進，讓星兒在我們的預定計畫中往目標邁進。
星兒會操作的事情越多，家長聽演講、開會、忙家事、忙生意的時候，一時無法專心照顧星兒時，就可以讓星兒做事情，也可以減少星兒偏畸行為的產生。當然啰！家長們的包包里要隨時帶著可以讓星兒做事的工具及練習本喔～