自閉癥兒童如何選擇適合的班別與老師？

2004/8/23 23:48:30 來源:中國孤獨癥支援網 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

家長認為：A．權力不在家長，要如何著手？
宋老師認為：
1．基金會已事先寄發通知到學校，學校會主動與輔導室溝通，再研商特別有耐心，愛心的老師來接納，教導我們的孩子。家長必須坦誠告知學生的狀況，老師才能了解并配合學生的程度教導。
2．溝通不當，會產生老師與家長輔導上的困難，因此接觸輔導室，讓老師有心理準備是很重要的。
3．家長主動與老師溝通，并可能地挑選適合兒童的老師。
家長認為：B．老師很有心，但無經驗，心存恐懼感，認為自己無法教導，只好請求更換老師，該怎么辦？
潘老師認為：
1．老師有心，表示具責任感，因此家長不要給老師太大的壓力，只要老師盡力，便是孩子的福氣。
2．開學一個月內，僅大鋼式地介紹孩子的情況，以免嚇著了老師，家長利用放學后與老師溝通，互相學習并糾正教導方法。
3．與老師溝通模式宜具彈性，有助孩子的學習。
4．溝通時間以放學后5──10分鐘為宜，若老師未主動提出問題，表示上課狀況無大問題。