我以母親身份教弱智兒

2004/8/24 0:29:07 來源:中國孤獨癥支援網 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

    我姓錢，是長寧區初級職業技術學校一名特殊學生的母親。每星期我都有兩個下午要到學校里去，不是去看兒子，而是配合老師給學生們上技能課。一切都是義務的，因為我是這所學校的“學校教育支持者”。
    兒子小時候得過腦炎，接受能力差一些，從輔讀學校到長寧初職校特殊班，我可沒少擔心。兒子班上的同學大多都有智力方面的缺陷，教他們挺難的，但是，兩年了，我欣喜地看到了兒子的進步，老師們可真不容易啊，所以，我總想著能盡一點力，為他們學校做點什么。所以，當我一聽兒子說學校里要讓家長參與教學，志愿當“教育支持者”時，馬上就表示我要來。因為，作為母親，我知道該怎么教這樣的孩子。
    第一次上課時，我就強烈地感覺到：教這些孩子不光要技巧，還要有耐心。記得那是在“客房服務”課中教孩子們規范地疊床單，老師很細心，把這個活兒分解成１０多個動作，慢慢地教他們?？蛇@些孩子中，有些接受能力特別差，怎么教都教不會。老師也不發脾氣，仍是耐心地教。我呢，就在一旁配合著，有哪個同學做得不好的，也不用光盯著老師，也可以問問我，我可能沒有專業老師教得那么好，可是，我以同學母親的身份教他們，也蠻有親和力的。
    我退休了，但還要出去“打工”，但每星期兩個下午的時間總是抽得出來的?，F在，我的兒子馬上就要畢業了，他已經開始實習而不用去學校了，可我還是堅持著去學校當好“教育支持者”。孩子們的成人儀式上讓我發言，我很真誠地對他們講：你們也有一雙手，不要總是依靠父母，依靠社會的援助，要靠自己的勞動創造美好的未來。