家長莫亂給孩子下診斷

    現在許多家長過分關心自己的孩子，只要發現孩子有問題就馬上去醫院檢查，一旦孩子性格孤僻、內向，就懷疑患有孤獨癥，在許多醫院的門診，常常會遇到被誤認為患有孤獨癥的兒童被家長帶來求治。

    一個小學二年級的男孩性格內向，在學校不參加集體活動，后來家長懷疑孩子患有孤獨癥，就帶孩子去醫院檢查。經過醫生仔細的檢查與詢問，原來他入學后不久曾被高年級的孩子欺負過，由于他長的瘦小，無力反抗，對同學產生了一種恐懼心理，為防止自己受到傷害，他不愿意和同學來往。后來在醫生的建議下，他的母親和老師打開了孩子的心結，孩子漸漸地愿意與同學交往，并開始積極參加學校的活動了。其實孩子并沒有患什么孤獨癥，只是家長當時沒了解孩子的具體情況。

    兒童孤獨癥，又稱兒童自閉癥。它是一種嚴重的身心發育障礙性疾病，屬于先天性的，可能與胎兒早期發育異?；蚍置淝昂竽X損傷有關。具有孤獨癥的人在交往及社會接觸方面具有嚴重障礙，總愛刻板與重復某一動作。哈爾濱醫科大學第一臨床醫學院精神科主治醫師張磊晶認為，兒童孤獨癥的早期發現和早期治療，對于兒童的生長發育十分重要。

    張磊晶醫生介紹，此病一般在嬰兒期就可發現，患孤獨癥的嬰兒在１個月～２兩個月時，對外界刺激無反應，如在他的面前掛些鈴鐺、彩球之類的東西吸引他時，他不會追尋聲音轉動眼睛上下觀看，而是毫無反應。孩子再大些則不愿與父母親近，與同齡兒童不合群，上幼兒園拒絕接觸小朋友。但有些患兒在某一方面卻可能具有超人的智能，如對數字、詩詞等有驚人的背誦能力。如果家長和老師細心觀察的話，完全可以早期發現孩子是否患孤獨癥。

    由此，張磊晶醫生提醒家長一定要懂得孤獨癥早期表現的基本常識，如對聲音沒有反應；難于介入同齡人；拒絕接受變化；對環境冷漠；喜歡擺弄物品；無緣由地發笑；抵抗正常學習方法；奇特的玩耍方式；動作發展不諧調；對疼痛不敏感；不愿與他人對視，特別喜歡某一物品；拒絕擁抱；無緣故的哭鬧；不知危險，特別好動或不動；不用語言而愛用動作表達需求，若發現孩子同時有以上行為的６至７種，就應該懷疑有孤獨癥傾向，要帶孩子到醫院請醫生指導并接受治療，否則不要輕易帶孩子到醫院。如果孩子沒有孤獨癥，而隨便懷疑有病，反復帶孩子看病，會加重孩子的心理負擔，使孩子的行為習慣越來越固執，影響孩子的心理發育。

    目前，世界上還沒有治療孤獨癥的特效藥，也沒有一種特殊的方法能治愈孤獨癥。雖然單純的藥物治療效果不佳，但可通過特殊的結構化訓練，減輕病癥，使孤獨癥患兒達到或接近正常。治療上最重要的是教育和行為治療，這方面需要依靠孩子與父母配合，家長要克服焦慮、自責、急躁情緒，多接近、關心患兒，給孩子更多的溫暖。如條件允許，最好到?？漆t院接受綜合治療，療效更佳。

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