自閉癥的語文和非語文溝通

2007/3/14 15:05:44 來源:不詳 作者:佚名 字體：大 中 小 發表評論　打印此文

　　完全沒有口語或口語發展遲緩, 有些在出現少許語詞后突然間開始不說話, 此外, 有些兒童從模仿語句開始, 而非語詞--語句的正常發展順序.
　　音調, 音量的異常, 單調的聲音或異常的抑揚頓挫
　　有語言能力者有主動或維持和他人會話方面的顯著障礙
　　有語言者的語言主要用在要求和滿足欲望而非做社會溝通之用
　　刻板, 重復或特殊的語言, 回語 (echolalia), 如鸚鵡式或立即式回語或仿說, 延宕式回語或仿說
　　代名詞反轉, 如以 "你要吃餅干嗎?" 代替 "我要吃餅干"
　　文法結構的問題, 如以 "穿鞋" 代替 "請你幫我穿鞋"
　　強迫, 有限的談話主題, 和不熟悉的人談他感興趣卻不適當的主題
　　缺乏了解他人的溝通動機, 只了解表面的語意, 而非社會溝通的原意, 如大人告訴在室內玩的小孩 "為什么你不到外面庭院玩?", 溝通意圖是要小孩到外面玩, 但是自閉兒可能從表面語意上認為是問句, 而回答不出去玩的原因
　　缺乏了解他人的觀點, 可能以第三人稱的語型做第一人稱用, 如怕狗的自閉癥兒童可能會說 "這是只可愛的狗, 它不會咬你"
　　隱晦, 特別的語意